外语系翻译教学团队简介.doc

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1、外语系翻译教学团队简介外语系翻译教学团队是一个基础扎实、教学严谨、团结合作、勇于探索、求真务实的专业教学与科研团队，成员有刘满芸、李砚霞、赵联斌、光彩虹、程娇、康艳楠等六位老师。其中，三名副教授，一名讲师，两名助教。本团队各成员以翻译基础课程为建设平台,以教研室与教学课堂为施展空间，根据自身专业特点及现有教研条件，在多年的教、学、研等环节的改革与实践中，树立了科学、虔敬、严谨、规范的教学作风，累积了丰厚的教学与科研经验，形成了德艺双重的为师风气。翻译是英语专业中三大传统主修课程之一，一直以来都是外语系高年级的必修课，课时为每班

2、每学年102节次，也是各届领导在教研与科研上的扶持重点。为顺应改革开放与就业市场需求，教育部从2005年起设置了本科、硕士翻译专业，为高等院校翻译专业的教学与科研打开了无限发展空间。翻译教学团队正抓住这一历史良机，大力推进专业建设与课程改革，拓宽了专业课程设置，新开设了口译、同声传译、英语演讲艺术等专业课程，增设了英语专业（经贸方向）的经贸英语、经贸函电、商务英语阅读等特色专业课程，加快了专业转型步伐，实现了专业发展的新突破。在工作中，老师们始终保持极高的教学与科研热情，有着极为严谨的教学科研态度和创新敬业精神。其中，多人多次

3、获得省、校级优秀教师、优秀辅导员等称号。其中一人获有国家级奖项，三人为我校中青年骨干教师，多人荣获多项省级奖项。已主持六项省级课题（分属四人）、多项校级课题；参与一项国家级课题、八项省级课题、多项校级课题。已出版翻译专著四本,主编语法教材一本,参编教材三本,发表学术论文五十余篇。在未来四年中,翻译教学团队计划吸纳三至四名青年教师加入团队,扩充团队能量,扩大研究规模,扩展专业课程，争创研究硕果。为了外语系翻译专业的健康、快速发展,希冀以“优秀教学团队”评比为契机,加快团队建设步伐，深入翻译教学与科研研究，力争在四年内做出实实在在

4、的成绩,实现翻译专业教学与课程建设的新突破。刘满芸（1964——），山西屯留人。1993年毕业于北京外国语大学（原北京外国语学院），北京语言大学硕士。现为山西省长治学院外语系副教授、翻译教研室主任。校中青年骨干教师（2003、2007）、先进个人（2002）、省优秀班主任。主讲课程有翻译理论与实践、高级英语等。研究方向主要涉及跨语际翻译、中西语言文化对比及外语教学改革等方面，研究思路逐渐形成教研与科研并进趋势。在提高自身专业修养、紧跟专业发展前沿、加强翻译理论探索、创新翻译教学手段等方面有常态性投入。已经发表《论翻译的两难境地

5、》、《在时空中穿行的经典重译》、《多元视角下的译者角色与文本诠释》等15篇论文。主持山西省“十一五”教育科学规划项目1项（已结题），长治学院校级课题2项（1项结题，1项在研），参与其他省级课题4项（2项结题）。参编书著一部李砚霞（1972——）山西长治人，长治学院外语系副教授，主要讲授翻译理论与实践、综合英语和大学英语等课程。研究方向：翻译理论与实践。曾主持省级课题一项，校级课题一项，参与省级课题三项，发表论文十余篇，期中核心论文一篇。出版专著一部。2004年、2008年被评为校级优秀教师，2012年被评为校级骨干教师，200

6、8年被评为校级及省级优秀班主任。赵联斌（1976-），山西黎城人。长治学院外语系副教授，主要讲授翻译理论与实践、综合英语和大学英语等课程。研究方向：翻译理论与实践。曾主持课题四项，其中省级课题三项、校级课题一项。发表论文13篇，其中核心论文一篇。出版专著四部。2012年荣获山西省人文社会科学著作二等奖，2004年被评为山西省优秀团干，2005、2009年被评为山西省优秀班主任，多次被评为长治学院优秀班主任，2010年被评为长治学院优秀教师，2013年被评为长治学院中青年骨干教师。光彩虹（1983——），外语系讲师，澳大利亚悉尼

7、大学英语教育硕士。主要承担《口译》、《英语演讲艺术》、《同声传译》、《英语听力》、等课程的教学任务。研究主要方向为英语演讲、口译、学习策略及语言测试。主持省级教改课题一项、校级课题一项、参与省级课题两项，发表论文数篇。曾获第三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛山西赛区一等奖；2012年度山西省本科院校中青年教师教学基本功竞赛三等奖并记个人三等功一次；指导学生在“外研社杯”全国英语演讲大赛中获国家二等奖两次，省级一等奖三次；并多次指导学生在英语口译大赛和辩论赛中获奖。程娇（1984.08——），女，山西长治人，中共党员，长治学院

8、外语系助教，应用语言学专业。主要承担课程：经贸英语、经贸函电、英语语音、大学英语等。曾获2012长治学院外语系青年教师基本功大赛二等奖；2012年“外研社”杯大学生英语演讲赛指导教师二等奖；2013长治学院外语系青年教师基本功大赛一等奖。康艳楠（1985——），女，河北邯郸人