2020新任班主任工作总结范文.doc

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2、的教学工作，感触颇深。针对上学期本班学生所表现出来的特点，我在工作上做了些调剂，也获得了1些成绩和经验，现作以下总结。　　1、做学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体美劳全面发展的人材。　　做好学生的思想工作我是从两方面入手，1是重视班会，开好班会，1是重视与学生的思想交换，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中构成正确的舆论导向，构成良好的班风学风，为学生提供1个好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极展开了有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。开班会不1定要用1节完全的课，利用1

3、些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能获得良好的效果。没必要长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头1针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，常常能把1些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交换，多与学生谈心，重视的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽可能为他们排难解纷，也正因如此，我得到了班上大多数学生的爱好和信任。　　2、我认真备课，积极，仔细地研究教材，针对不同学生的个性差异，寻求的教学方法因材施教。　　教学就是教与学，二者是相互联系

4、，不可分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否相当重要。学生是学习的主人，新课程提倡教师要转换教学角色，由老师的教变成学生主动地学。另外，每一个学生都有自己的个性特点，每一个学生的接受能力都存在1定的差异。因此，在教学中，我认认真真地备课，深入地研究教材，针对不同学生的个性差异，即备教材又备学生，寻觅不同的教学方法对他们因材施教。经过1个学期的努力，学生们的语文能力，素养及语文水平都有不同程度的提高，语文成绩也有很大的进步。　　3、加强班级管理，深入全面地了解学生。　　6年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段

5、，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生乃至会感到迷惘，对前程失去信心。因此，对学生进行思想教育工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作从3方面实行：1方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指点学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行动品质;又注意指点学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会计划、料理、调控自己。在这点上，特别要提1提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。　　4、做好转

6、差工作。　　教育教学中重视多鼓励学生。好孩子是夸出来的，要以欣赏、赞美、夸奖、鼓励，作为主体。“勇气是把利箭，能帮助你斩出前进途中的障碍”，因而可知，鼓励学生可使学生看到自己成长途中的点点星光，让他们像1棵棵自信的小树1样，茁壮成长，只有这样，学生才会有闪光的机会、才会有上进、自信心，才能养成良好的习惯，人人材会进步。　　5、拟定远、近期目标　　有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是甚么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，对

7、每个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每一个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每一个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。　　6、加强安全教育。　　为了学生的安全，我切实贯彻学校的安全细则，努力做到“安全无小事，安全从小事做起”。利用每天的晨间谈话课，利用平时的空余时间，1次次强调。提高学生的安全意识。　　7、认真抓好少先队工作。　　班级的少先队工作是学校教育的1个重要部份。1学期来我积极配合学校少先队大队部和结合班级实际情况，每周3弄好少先队活动课，充分发挥学生特长、张扬学生的个性，在进行学生个人发展目标核对评比之余，让学生班委主持学习禁毒

8、·防艾知识