校-本-培-训-简-讯.doc

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1、以理念为引领提高教师专业技能——赖源中心小学学习2011年版课程标准小记为了满足教师的学习需求，提高广大教师专业教育的能力水平。2012年9月和10月，赖源中小全面开展了2011年版《小学新课程标准》理念校本培训。本次校本培训，学校制定出了“校本教研活动安排表”，明确了具体培训内容和规定教研时间，要求全员参与，主要以教研组为单位，以2011年版《小学新课程标准》为主要内容开展研讨学习活动，针对教师需求，以主题式集中培训和自主学习相结合的研讨方式进行。我校在教研组中开展了各学科新课程标准的二级培训活动，参加市级培训过的徐剑梅、李泽民两位老师分别开了《2011年版语文课标解读》

2、和《2011年版数学课程标准概况与解读》的讲座，对教材的调整作出详细讲解。受训老师普遍觉得受益匪浅，给教学实践指引了方向。由于我校规模小，经费严重不足，不能提供给教师经常外出学习的机会。所以我们继续以往的学习模式，从网上下载全国名师课堂实录供各教研组教师共同学习共同研讨。本学期我们组织教师观看了全国特级教师徐彬老师的一年级数学《9加几》和四年级语文课《口语交际—我看到了》等优秀课例。这样既弥补了教师外出学习的空白，也落实了我校应该做到每周开展教学研讨活动的要求。在研讨活动中，结合我校“三长”进课堂和教学活动“五评”活动的开展，徐联兴和李泽民老师分别展示了《汉语拼音j、p、x

3、》及《倒数的认识》两堂优质课。课后，两位作课老师与全校老师进行了互动探讨。通过研讨，老师们更加领悟课标新理念，对教材的特点、教法的选择能基本把握。通过校本培训，教师们表示：这次培训针对性强，实效高，校本培训引领了自己的专业发展，提高了实践新课程的能力。（赖源中心小学江兴华）