学前教育教师个人工作总结.doc

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1、学前教育教师个人工作总结学前教育教师个人工作总结学前教育教师个人工作总结学前教育教师个人工作总结学前教育教师个人工作总结学前教育教师个人工作总结学前教育教师个人工作总结学前教育教师个人工作总结本人能积极参加政治学习，遵照劳动纪律，团结同志，酷爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成学校安排的各项工作。积极参加各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每个孩子。　　1、陶冶情操，修身养性　　作为1名学前班教育工作者

2、，要想完成教书育人的责任，首先应当具有良好的思想素质，建立正确的世界观和人生观，以更高的要求来要求自己。工作中我认真学习学校先进的教育理念，将先进理念转化成先进动力，利用业余时间翻阅有关教育理论，看到好的信息能及时摘录下来，不断为自己充电，同时向有经验的老师请教，在干中学，在学中干，不断积累教学经验，使自己各方面都迈向1个新的台阶。　　2、保育工作　　在平常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的1员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德

3、、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长1起纠正幼儿不良的习惯。　　1、加强了幼儿1平常规的养成教育，加强幼儿各种行动习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了1定的发展。　　2、做好了班级、寝室的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，被褥整洁舒适。　　3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。　　4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。重视培养幼儿好的进食

4、习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。　　5、加强了幼儿午睡的管理及巡查，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入眠，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。　　3、教育教学工作　　在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原本的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全部幼儿，重视个别教育，使其保持相对稳定性，同时激起幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心情，创造良好

5、的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。　　1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特点，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的进程中，认知和掌握事物的特点与属性。在1日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。　　2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物资准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，以提高本身能力与写作能力。　　3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导

6、地位，以多种情势引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。　　4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。　　本学期，我担负学前班的语言、音乐、体育、健康社会科学多科教学工作。对语言和社会科学课上，我重视调动幼儿学习的主观能动性，激起幼儿学习的兴趣，能公道利用多媒体进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时候说不完1句完全的话，也不喜欢去听他人讲话，就自己玩自己的，经过1个学期的学习，很多幼儿的语

7、言能力有了很大的进步，乐意与人交谈，讲话有礼貌，能注意聆听他人讲话，能清楚的说出自己想说的事；在体育课中，我引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体活动中保持安全、愉快的情绪，还适当的激起幼儿对体育活动的兴趣，愿意并能愉快的参加各种体育活动，发展了幼儿基本的活动技能和身体素质。　　4、认识不足，努力进步　　记得有人曾说过：1个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的最好途径常常就是从自我反思开始，反思增进了观念的转变，反思增进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。通过本学期的工作，我很荣幸学到了很多东

8、西，我深入认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每位求知的孩子。所以，我坚信：自我评价，是每天进步1点点的动力。　　经过了1年的教育教学，我们学前班的孩子现在美满地完成了幼儿园的学习和生活，行将升入小学，望着渐渐成长的孩子们，我感遭到了1种自豪感，近1年的学前生活，使孩子们学会许多，各方面进步都很大，总结过去了的经验，以便更