蔡淑君写景作文课件(精品课件).ppt

蔡淑君写景作文课件(精品课件).ppt

ID:57290455

大小:4.34 MB

页数:54页

时间:2020-08-10

蔡淑君写景作文课件(精品课件).ppt_第1页
蔡淑君写景作文课件(精品课件).ppt_第2页
蔡淑君写景作文课件(精品课件).ppt_第3页
蔡淑君写景作文课件(精品课件).ppt_第4页
蔡淑君写景作文课件(精品课件).ppt_第5页
资源描述:

《蔡淑君写景作文课件(精品课件).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、写景要抓住特征亲近自然一花一世界,一沙一天堂。怎样写好景物描写?什么是景物描写?A、晚秋的天空是澄清的,山脚下的高粱成熟了。B、晚秋的澄清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野染上了凋谢的颜色。比较很明显,前者是景物叙述,后者才是景物描写;前者虽涉及景物,但只是简单的状态介绍,后者则从形象、色彩等多方面进行感性的叙述,并综合运用多种修辞方法。描写所谓描写,是指用准确、鲜明、生动的语言文字,对人、事、景

2、、物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。从描写的对象看,描写分成二种,分别是人物描写、景物描写。景物描写的主要内容有形状、颜色、质地以及音响、气味等方面。如何写好景物描写的文章①要细致观察,写出景物的特点。如“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”,“嫩”和“绿”就是春草的特点。)如何观察和描写景物的特点观察:形状颜色声音气味思考:1此景与彼景的不同(物种)2此时与彼时的不同(时令)3此地与彼地的不同(地域)②有顺序地进行观察、描写。如从前到后、从里到外,或由主到次、由浅入深、由表及里,要有次序有层次地进行观察。

3、还注意不要忘记观察景物变化的全过程,从开始到最后,凡有变化的都要细致入微地观察,这就容易抓住景物的特征。《济南的冬天》第4段阳光朗照下的山由高到底写,重点是雪后山景按空间顺序由山上到山尖到山坡到山腰,城外远山按照有城内到城外的顺序③要想使景物描写生动形象优美,就要巧妙的运用多种修辞方法、优美的成语、俗语以及引用古诗词或名言锦句进行描写。写景常用的修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对比、借代、衬托等。写景常用的表现手法:寓情于景、借景抒情、想象、联想、反衬、烘托、托物起兴、美景衬哀情、渲染、虚实结合、侧面描写、直接

4、抒情、间接抒情等。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。《春》4、写作顺序:由上到下,树上—花间—地上1、修辞手法:比喻、排比、拟人。3、想象和联想,虚实结合,动静结合,正侧结合。2、调动视觉、味觉、听觉等感觉器官。写景方法片段研读5、长短句的交错使用使语言具有音乐美如《听潮》中对海

5、景的描绘:“每天潮来的时候,听见海浪冲击岩石的音响,看见空际细雨似的,朝雾似的,暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气,带着咸味,一直冲进我们的窗棂,粘在我们的身上,润湿着房中的一切。”这里通过人的听觉(“音响”)、视觉(“细雨”“朝雾”“暮烟”)、嗅觉(“腥气”)、味觉(“咸味”)生动形象地描绘了海潮来时的声音、形态、气息和动作。⑤不同角度进行描写“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”同一景物,由于观察点的不同,远看、近看、仰视、俯视、平视,视觉形象便会呈现出千姿百态。描写景物时,若能从不同角度进行描写,会使读者对所描

6、写的景物产生更加全面的认识,获得更完美的感受。如《海滨仲夏夜》:“夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更要壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。”这段描写,作者的立足点是海边。由晚霞写到海浪,再随着海浪的翻涌而转移,视线由上到下,由远及近,生动细腻地写出了霞光的动态。⑥动静结合地进行观察。在写景状物的文章中,孤立地写动态或静态

7、,往往不能给人以深刻的印象。若能将动态描写与静态描写结合起来,以动衬静,以静写动,则会塑造出栩栩如生的艺术形象例如《听潮》:“海在我们脚下沉吟着,诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低地,轻轻地,像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。”这段描写,为了体现“静”,作者用了一连串温柔甜美、富有诗情画意的事物作比,以动衬静,描绘了大海沉睡之静美,用文字来塑造声音的形象美,又沟通了人们联想和想象的渠道。⑦虚实结合进行描写(发挥想象与联想,将虚景与实景结合起来描写,往往有意想不到的效

8、果。如《春》第四段中实景与虚景的完美结合。)⑧正面描写与侧面描写相结合。(正面描写是直接对景物进行描写,侧面描写是通过描写其他事物来衬托景物。在描绘景物时为了使景物更真切、具体,更有利于烘托人物,可以把正面描写与侧面的烘托结合起来。如《春》,写蜂蝶,衬托春花的芬芳艳丽。)如《在烈日和暴雨下》,开头部分作者着力写烈日下的酷热一段。本来用正面描写“太阳刚一出来,地上已经像下了

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。