高一班美丽女生主题班会课件.pptx

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1、美丽女生你自己是一个美丽女生吗?美丽的女生应该是...在你心目中请从下列词语中挑出你觉得美丽女生最应该具备的条件:脸蛋漂亮成绩优秀打扮时尚清新自然身体健康善于交往典雅大方独立坚强乐观自信宽容温柔怎样的女生最美丽外在美相貌装扮内在美素质人际女生的相貌不是最重要的,最重要的是素质,男生一致欣赏的是落落大方,举止高雅的女生。高雅的素质需要从小的培养,是从心里透出来的从容和淡定,是出淤泥而不染,是在一大群人中仍然可以被辨认出来,因为只有她眼神清澈,谈吐自然。关于素质女生应具备的优秀品质一:自尊自尊是一个人的脊梁,自尊

2、是无畏的气概,自尊是一个必须具备的操守。它提供给生命的不只是一种依托,一种凭借,一种支撑,而是永远的充实,永远的能量,永远的精神动力。女生应具备的优秀品质二:自爱只有自爱的人才能够赢得别人的尊重。《爱莲说》我们也学过,其中最发人深省的一句不愧为“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”因为这既在说明莲的品质,也在告诫我们应洁身自好;这说明,自爱,更是一种自我关爱。女生应具备的优秀品质三:自信心中要有一种信念:男同学能做到的,我们也一定能做到,而且可以做得更好。气质最重要的来源是自信。自信,所以美丽。做一个自信(不是傲慢

3、)的女生,她的素质就会立刻散发出来。我们都可以做一个有吸引力的女生。著名影星索菲亚罗兰在《女性与美》中,这样谈到:“如果你自信,你就美丽。一旦相信自己有自信的充分理由,真正美丽的潜力便属于你所有。”自信与美:女生应具备的优秀品质四:自强仅有自信还不够,你不能够是一个言行不一的人,所以,你要自强。女生应具备的优秀品质五:大方自然不做作就是最大方的,平时言谈举止要得体,不要扭捏,只要你想大方就会大方。女生应具备的优秀品质六:善良毕淑敏在《寻觅女人的善良》中,把善良作为评价一个女人是否优秀的第一个标准。在她眼中,善

4、良是对社会的残酷的有力抨击。女人的善良是人类温情的源泉,拥有善良的女孩赋有净化灵魂的使命,她们像明矾一样,使世界变得澄清。拥有善良的女人也是最美的,因为她们带给了世界美好与温情。善良具有温暖的亲和力,一个心地善良的女人,无论走到哪里,都会像一缕温暖的春风,感染得周围的每一个人都如沐春风。善良还具有让人信赖的可信度,从来赢来欣赏和友爱的目光。女生应具备的优秀品质七:知性女生的感性,可以在瞬间展现她的柔美。但过于感性,就会苍白,优秀女生还需要知性,这是女生内涵的精华。温文尔雅,知书达理,只是知性美的外延。知性,更

5、多的是内心的充实与美丽。人群中,知性女生不一定最漂亮,但一定是最有魅力的。知性美女伊能静伊能静,中国台湾艺人,集歌手、演员、作家、主持人,编剧等多种身份于一身,是公认的娱乐圈中才情与美貌并重的才女。已年过40的伊能静依旧保持着二十多岁的年轻面孔。2010年,伊能静因中国达人秀做评委而被更多的人所熟识,知名度再一次提高。女生应具备的优秀品质八:涵养女生一定要有涵养,像男生一定要有宽广的胸怀一样,不能像小女生一样,冲动和莽撞。有涵养的女生由内而外都散发着一种高贵、优雅的气质,不论在什么场合都不会由着自己的性子来。

6、好的涵养可以让她们克制自己的不满,冷静下来理智地解决问题。什么是涵养?涵养就是控制情绪的能力,而并非软弱。涵养是指有原则的谦让,指身心方面的修养功夫。高雅素质从何而来?一个受过高等教育的女生和一个没有受过高等教育的女生素质是不一样的。素质来源于她的修养:她的品质:一个宽容、善良、亲切,通情达理的女生和贪婪自私的女生会完全不同。她的见识:一个见识短浅的女生和一个胸怀宽阔的女生素质会完全不同。愿我们的女生都能拥有高雅的气质活泼而不放纵;单纯而不呆板;大方而不招摇;自信而不自负。关于人际一、与人交往应具备的素质二、

7、交往五忌三、如何处理与异性的交往学会欣赏别人常见这样的人:自己有了成绩,有了荣誉,就欢呼雀跃,神采飞扬;别人有了成绩,有了进步,或者比自己漂亮却视而不见、充耳不闻,甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒。学会欣赏别人,是一种人格修养,一种气质提升,有助于自己逐渐走向完美。一个人总能在某一方面胜过别人,但在这一方面也总会有人比他强。所谓一山还有一山高,就是这个道理。一、与人交往应具备的素质顾全大局,为别人着想顾全大局,善于观颜察色,善于设身处地为别人着想,注意别人需要什么,善于处理问题,让大家能在一个融洽的氛围中相处。这样,

8、就能受到大家的喜欢。一、与人交往应具备的素质热情、大方、善解人意《少男少女》杂志,从全国60000份调查表中得出统计结果——最让男生欣赏的女孩:经常脸上有微笑,温柔大方的女孩活泼而不疯癫,稳重而不呆板的女孩清纯秀丽,笑起来甜甜的女孩心直口快,朴素善良、随和的女孩聪颖、善解人意的女孩纯真不做作、有性格的女孩一、与人交往应具备的素质宽容你曾经因为别人的过失而生气吗?你曾经因为某一件事而和好朋友吵架吗?你

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