《2、3、5的倍数特征》课件.ppt

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1、2、3、5的倍数特征冀教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习2、3、5的倍数特征，同学们要掌握2、3、5的倍数各有什么特点，根据这些特点来判断哪些数能被2整除，哪些能被3整除，哪些能被5整除。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495

2、96979899100请找出的倍数！2123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请找出的倍数！2说一说：2的倍数有什么特征？个位上是0、2、4、6、8的数，是2的倍数。2的倍数叫做偶数，不是2的倍数叫奇数。1234567

3、89101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请找出的倍数！51234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484

4、95051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100请找出的倍数！5说一说：5的倍数有什么特征？个位上是0或5的数，是5的倍数。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374

5、75767778798081828384858687888990919293949596979899100请找出的倍数！3123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100的倍数有什么特点？3你能找出的倍数吗？9一个数各位上的数

6、的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。3×1=33×2=63×3=93×4=123×5=153×6=183×7=211+2=31+2=31+2=31+2=3291867825683219317455找出2的倍数。放气球。（放飞是3的倍数的气球。）2822222763877872157746224111填一填600偶数奇数587489120231155用0、2、5三个数字组成一个三位数。1.组成的数是2的倍数；2.组成的数是5的倍数。你分别组成了哪几个数？12345678910111213141516171819202122232425262728293031

7、323334353637383940把下表中4的倍数涂上颜色。4的倍数是2的倍数吗？在每个数的里填上一个数字，使这个数是3的倍数。7201235你能找到几种不同的填法？下面的判断对吗？说说你的理由。（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。找一找。274565102147963的倍数5的倍数用哪一种盒子能正好装完？本课小结本节课我们主要学习了2、3、5的倍数特征，同学们要掌握2、3、5的倍数特征，能够判断一个数能够同时被哪些数整除。