《写作——我的植物朋友》PPT课件(人教部编版).ppt

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1、写作我的植物朋友人教版三年级下新知导入同学们,你能才猜出下面的谜语是什么植物吗?新知导入蔓儿细又长,攀援向上爬,花儿绽笑脸,吹起小喇叭,嘀嘀哒,嘀嘀哒。叶子似针尖,形状像宝塔,常年披绿衣,不畏严寒立冬雪。牵牛花松树新知导入一个小姑娘,坐在水中央,穿着粉红袄,模样真漂亮。说它是棵苗,为啥有知觉,轻轻一碰它,低头叶合了。荷花含羞草习作内容春天到了,到处一片美丽景色。你们认识大自然中的植物吗?了解它们吗?你们愿意和它们做朋友吗?今天我们就开始学做观察记录卡片。名称:桃花样子:花骨朵儿胀鼓鼓的,已经绽开的花瓣儿一个花瓣挨着一个,围成圆形。颜

2、色:粉色。气味:淡淡的清香。作用:美容养颜。植物记录卡名称:蒲公英样子:小伞特性。花冠黄褐色或淡黄白色。有的可见多数具白色冠毛的长椭圆形瘦果。颜色:黄色。气味:气微,微苦。作用:蒲公英还有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。植物记录卡名称:玉兰花样子:花被片9片,白色,基部常带粉红色,近相似,长圆状倒卵形。颜色:白色或粉色。气味:香气浓郁。作用:可食用,对皮肤真菌有抑制作用。植物记录卡名称:风信子样子:是多年草本球根类植物,鳞茎卵形,有膜质外皮,皮膜颜色与花色成正相关,未开花时形如大蒜。颜色:黄色、紫色、白色、红色、蓝色等。气味:芳香。

3、作用:有滤尘作用,花香能稳定情绪,消除疲劳作用。植物记录卡名称:虹之玉样子:叶片非常厚,胖鼓鼓的,像盛开的莲花正在慢慢生长。叶子根部非常细,越往上越宽,最顶端又变尖了。每片叶子的最顶端都有一个褐色的小点点。颜色:绿色。气味:淡淡的清香。其他:摸一摸感觉非常光滑。它只是一味地不停长出新叶,没有看到它开花。植物记录卡写作指导1.走近观察,做记录。按部位观察。即先从整体上看,再按一定的顺序,从根、茎、枝、叶、果等方面,依次对每个部位的观察。分期观察。我们要比较全面地了解一种植物,需要按植物生长的过程做长期的观察,因为植物在自然界中发育、成

4、长、开发、结果直至衰亡,各个时期的形态是不相同的。比较观察。自然界中的植物繁多,千资百态,有些形体相似的植物,只有通过比较,才能够辨别。例如:观察梅花先选一棵长得好的梅花,看看花是怎样排列在茎上的,是一排还是两排?是对排的,还是隔着排的?然后,再仔细看一朵花,它可以分成几部分,花瓣是什么样的形状,像什么?花中间还有什么?有多少?什么颜色,什么样子的,像什么?风吹来的时候,花怎样,像在干什么?最后,你再走到远处,看看这一大片梅花,在阳光照耀下,又是什么样的,像什么?写作指导写作指导2.按一定的顺序写。开头可以按总起的格式写喜欢XXX,

5、建议运用对比方法。中间内容要抓住植物的特点,调动各种感官(看、听、闻、摸、感觉到的)结合各种修辞手法描写。结尾可以用总结法,例如“远远望去,许多串红连成一片,红得耀眼,真像燃烧的火苗,漂亮极了”;也可以用抒情法,例如“我喜欢你——万寿菊”。写作指导3.写作中,一定要抓住植物的特征,并且运用各种修辞手法来表现这些特征。(1)对比法。如“在这千姿百态的植物世界里,我最喜爱的既不是花中之王牡丹,也不是娇艳欲滴的玫瑰,而是可治百病的芦荟”。像这类的描写手法,一般放在开头来描写,开门见山地告诉读者,你对芦荟情有独钟。写作指导(2)比喻法。如“

6、花瓣一层又层,密密地重叠在一起,像一个淡黄色的绣球”。(3)拟人法。春天来了,石榴树到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。写作指导(4)衬托法。如“芦荟不像牡丹那样艳压群芳,也不像文竹那样温文尔雅,更没有玫瑰那样的馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心”。(5)远近结合法。同一棵植物,远看和近看是不一样的。串红花开,三片通红通红的花萼托着花瓣。(近看)远远望去,许多串红连成一片,红得耀眼,真像燃烧得火

7、苗,漂亮极了。(远看)写作指导(6)联想法。我们看到一棵植物,往往联想到其它事物,这些事物往往与这棵植物有共同之处。植物的特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染,我们可以联想到要对不正之风作斗争。写作指导3.要有联想地抒发感情。写植物可进行联想,抒发一些个人感受。如写梅花不怕风雪的特点时,可联想到人的坚韧不拔的性格;写白杨的挺拔高大,可联想人的奋发向上的精神。但是联想不能超越客观实际,抒情不要无病呻吟。另外,注重静态描写与动态描写相结合的办法,是描写植物的绝佳秘方。写作实践我的植物朋友内容备注审题注意字数选材典型写法

8、写法多样你的某种植物“我的植物朋友”这是一篇观察习作,先选择好观察植物,做好观察记录卡,然后借助记录卡习作。细节描写、对比法、比喻法、拟人法、衬托法、远近结合法、展开联想法。例文分析为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。借助记录卡,写一写

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