学校少先队工作考核细则

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1、学校少先队工作考核细则9学校少先队工作考核细则一级指标二级学校少先队工作考核细则9学校少先队工作考核细则一级指标二级学校少先队工作考核细则9学校少先队工作考核细则一级指标二级学校少先队工作考核细则9学校少先队工作考核细则一级指标二级学校少先队工作考核细则9学校少先队工作考核细则一级指标二级学校少先队工作考核细则9学校少先队工作考核细则一级指标二级学校少先队工作考核细则9学校少先队工作考核细则一级指标二级学校少先队工作考核细则9学校少先队工作考核细则一级指标二级学校少先队工作考核细则9学校少先队工

2、作考核细则一级指标二级指标分值考核内容及评分标准考核方法得分组织建设（30分）1组织领导3各乡镇教管中心和学校党组织负责学校团、队工作，成立相应的领导机构。团、队工作列入学校工作的总体规划和重要议事日程。查阅会议记录资料2辅导员队伍建设10认真执行《关于进一步加强全市少先队工作和辅导员队伍建设的若干意见》，按照规定选拔任用辅导员并落实辅导员待遇（4分）；学校大、中队辅导员配备率达100%，相对稳定（2分）；定期召开中队辅导员例会（1分）；每学期对中队辅导员培训不少于2次（1分）；大队辅导员每年至

3、少参加1次县区级以上的培训（1分）；建立校外辅导员队伍，工作效果好（1分）。查阅资料座谈3大、中、小队建设12大、中、小队干部配备齐全，分工明确（2分）；定期召开队干部例会（1分）；对各级队干部每学期至少培训4次（1分）；充分发挥队员小主人作用（有队干部的工作印迹）（1分）；少先队建队率100%，队龄儿童入队率100%、队籍管理规范、做好队前教育(建队、入离队手续、队员关系转移手续完善，有材料)（4分）；有对队员的奖励和处分材料（1分）。正确佩戴、使用和保管红领巾、队干部标志、大中小队旗、队徽。

4、少先队礼节到位、仪式严肃庄重规范。（2分）查阅资料组织建设（30分）4计划总结2少先队有学年计划、学期工作安排和学年总结。查阅资料制度建设3各类制度健全，适合本校实际查阅资料阵地建设（2分）6队室建设12基本设施：有队室标牌，有固定的用房，面积不少于20平方米；室内有办公桌、会议桌、资料柜、鼓号柜等。（3分）队室布置：有呼号、队徽、誓词、队歌、三代领导人题词、少先队作风、队史挂图、队旗、鼓号；有辅导员职责、大队委分工。（3分）队室资料：上级、大队大型活动档案、大中队计划总结、大队日记；大队组织情

5、况、队员登记表、校外辅导员档案、辅导员学习及培训记录、队干部培训记录、大队荣誉册、活动相册；少先队有关资料。（3分）管理使用：有管理制度，大队委员轮流值日、打扫卫生、整理器材、填写大队日记；有计划地组织队员参观队室、能为队活动提供资料。（3分）实地查看查阅资料7鼓号（管乐）队2鼓号（管乐）队要有统一、规范的鼓号服或队服，并能按少先队鼓号队定级标准的要求，演奏相应的乐曲。实地查看查阅资料8广播站3红领巾广播站有响亮的名字。广播站有固定的开始曲与结束曲，设一定的栏目，选拔好一批播音员或小主持人，工作

6、队伍健全。每周至少播出一次，内容可交叉不同或滚动式。红领巾广播站要积累资料，每次广播节目单，广播稿、通知要保留，装订归档。实地查看查阅资料阵地建设（30分）9队报队刊定期办黑板报或手抄报，创办自己的刊物。（3分）按照上级少工委推荐的报刊开展征订工作，做到城区队队（各小队）有队报，农村中小学每个班（各中队）有队报，城区征订量不少于队员数的%，农村征定量不少于队员数的2%。订阅《辅导员》等杂志。（2分）。实地查看查阅资料10其他阵地3各中队建立中队角。如：红领巾角、卫生角、科技角、读书角，定期更换内

7、容，检查使用情况。（2分）有条的学校可建设特色阵地（实践基地）；大队可建红领巾网站，或学校网站中有少先队网页。（1分）实地查看查阅资料主要工作（30分）11常规活动10利用建队节、六一儿童节等重要节日组织庆祝活动，少先队员参与活动率100%，活动有创新、有较好的社会影响。（2分）队、队会、队活动制度化、规范化。中队每周上一次队、开一次队会。（2分）大队部能协助学生会从纪律、明、卫生三方面开展学生日常行为规范的养成教育和管理。（2分）把“五自”教育作为少先队工作的基本内容长期坚持开展。（2分）加强

8、少先队的化建设，办好、订好、用好队刊队报，宣传好少先队工作。中队要经常性地组织化活动，大队每学年至少组织2次以上大型化活动。（2分）查阅资料师生座谈主要工作（30分）12主题活动10主题教育活动能立足校园，依托社区和爱国主义教育基地，不断拓展校外实践活动场所，有目的、有组织地开展。注重活动成效和活动的持续性，重视活动的熏陶作用。（2分）形式多样地开展以爱国爱党教育、理想教育、传统美德教育、明礼貌教育、创新教育等为主题的各种主题活动。（6分）每次主题教育活动都有实施方案、过程性材料和总结。（2分）