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时间：2020-08-11
《争做班级小主人演示教学.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、争做班级小主人夸夸我的班集体我们班获得过哪些奖励或荣誉？在班级里你得到过谁的帮助？在班集体中有哪些事情我们自己说了算？他又错了班上的小明，老忘记戴校微，忘记值日，上课违纪，导致班级的评比分数非常低，同学们都很气恼，有的同学还责骂他，他的心理也很难受……针对这个现象请全体同学进行四人一组讨论，想办法，认为怎么才能帮助这个同学改正错误，体现班集体的智慧和力量。思考：我们希望木桶装更多的水，有哪些好办法？（1）不要短木板？（2）长木板补短木板？（3）长、短木板各自提升高度？。。。。。。在班集体的建设中，哪一种方法最好，最有效？？？老师的温馨提示:在我们的学生
2、生涯中，我们每个人都希望自己生活在一个优秀的，向上的，让人自豪的班集体里。但是，一个良好的班集体的建设，离不开你，我，他！！希望每一个同学都努力地提升自己的高度，希望我们的班集体成为我们未来人生最美丽的回忆！古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”“把它放进大海中去。”我们的班？班上有哪些优点值得我们发扬？有哪些缺点需要我们改正？我为402班做了什么？我是班级小主人放学后，发现窗户没关。值日生把卫生用具丢在走廊上了。图书角的书摆放不整齐。墙报上有个错别字。教室外墙上的纸张开了。我们可爱的班集体大家一起来学习，共筑（zhù）新家班集体。同劳动
3、，同锻(duàn)炼(liàn)，一起活动心欢喜。团结友爱同进步，我们都爱班集体。
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