变照片为黑白画-岭南版.ppt

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1、赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流变照片为黑白画灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画《变照片为黑白画》赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流

2、灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画这两件作品给了你什么不同的感受呢？形象具体、细节清楚、色调丰富再现了原有的面貌给人以真实的美感体现了主要特征抽象概括、黑白鲜明、对比强烈给人装饰性的节奏美感赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点交流探讨：如何将照片变为黑白画？你准备将照片中的哪一部分作为主体？（突出表现什么？）照

3、片中哪些地方可以填涂黑色？哪些地方可以留出空白？为什么？怎么表现画面中的灰色调？变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点黑白关系的处理：比较作品中哪些地方运用了黑色和白色？白色：浅色物体黑色：深色物体主要轮廓线受光部分（包括深色物体的受光部分）背光的部分（包括浅色物体的背光部分）主要轮廓线赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点灰色调如何处理？变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点灰色调的处理变照片为黑白画点和线的变化赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返

4、回黑白点绘画步骤：确定画面的主要内容铅笔勾画出主要的形体轮廓确定并勾画黑白关系填涂黑色部分，留出白色部分以点或线条处理灰色调整体调整完成变照片为黑白画你觉得变照片为黑白画的步骤应该是怎样的？赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点作业：也可以多张照片为素材，自己命题，画一幅创造性的黑白画。以提供的照片或者在书上找一张照片为基础，画成一幅有黑、白、灰层次的画面。要求：变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变

5、照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为

6、黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点大自然中的黑白强烈的黑白对比，让人联想到钢琴的琴键，使人产生一种律动、韵律般的节奏美感变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点变照片为黑白画赏析对比作业画法特点导入教材欣赏交流灰返回黑白点