审计局“三严三实”专题教育进展情况报告

审计局“三严三实”专题教育进展情况报告

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时间:2017-12-23

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1、审计局“三严三实”专题教育进展情况报告6审计局“三严三实”专题教育进展情况报告市委组织部:今年月份全市“三严三实”专题教育党以,我局严格按照市委的决策部署,积极行动起,抓紧制定局党组“三严三实”专题教育实施方案,进一步统一思想,提高认识,明确责任,精心组织,扎实推进“三严三实”专题教育深入开展。现将我局三严三实”专题教育现阶段工作有关情况报告如下:一、“三严三实”专题教育活动开展情况我局在市委领导下,在市委组织部具体指导下,成立了以党组书记、局长任组长,其他党组成员为成员,人事处牵头组织实施,办公室、机关党委等处室参与的组织机构。制定了市审计局《关于在县处级领导干部中开展“三严

2、实”专题教育实施方案》;先后四次召开局党组会,研究部署专题教育的有关问题;召开了教育动员部署会,学习传达了有关专题教育会议及相关精神;月22日,局党组书记、局长刘军在局机关干部大会上作了专题党辅导报告;确定了三个专题教育主题,制作了宣传板报,在大厅电子显示屏滚动播放三严三实具体内容,营造良好学习氛围。通过设立征求意见信箱、投诉举报电话以及到被审计单位走访调研等形式,广泛征求群众对全市审计工作及”四风”、“三症”问题的意见和建议。6月,利用一周时间,局党组成员分别与处室负责人进行谈心谈话活动,党组书记分别与班子成员进行交谈谈话,及时掌握党员干部在思想、工作、生活和作风情况。8月份

3、组织老干部活动,向离退休老干部汇报我局“三严三实”专题教育活动进展情况,并向离退休老干部征求意见和建议。截止目前,我局“三严三实”专题教育工作推进顺利,局领导班子成员均按要求上了专题党,开展了专题调研,完成了第一、二专题学习研讨,同时在边学边查边改中实行了“台账管理、阳光整改”工作。二、专题教育学习内容和时间安排这次专题教育学习主要内容:以市委办下发“三严三实”专题教育实施方案中的要求为依据,重点研读好《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等书目,学习省委王三运书记,市委虞海燕书记“三严三实”党专题辅导报告,领会核心要义,把握精神实质。具体安排:月

4、18日,召开专题教育前期准备工作会,拟制局机关“三严三实”专题教育实施方案,党组班子会议讨论通过。月22日,党组书记、局长刘军作了《践行审计人员核心价值观、锻造“三严三实”审计干部队伍》专题党辅导报告,以此作为“三严三实”教育工作的启动开局。党辅导重点从深刻理解“三严三实”的丰富内涵和专题教育的重大意义;坚持问题导向,充分认清“不严不实”的问题及危害;锤炼“三铁”精神,打造忠诚干净担当审计干部队伍;高标准、高质量开展好“三严三实”专题教育四个方面进行辅导,使同志们深刻认识到开展专题教育的重大意义及“三严三实”的内涵精髓,进一步增强了责任感和使命感,克服厌倦懈怠情绪和不思进取等现

5、象,并按要求做好各项“规定动作”和“关键动作”,真正把专题教育这个重大的政治任务开展好。7月3日,7月10日和9月6日局党组成员、副局长柴建民、靳芳、张永花分别上了三次专题党。“三严三实”专题教育三个专题,专题一:严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,把牢思想和行动的“总开关”。月至7月完成。专题二:严以律己,严守党的政治纪律和政治规矩,自觉做政治上的“明白人”。8月至9月完成。专题三:严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象。10月至11月完成。每个班子成员自选一个题,撰写讲稿,以党形式进行讨论交流。年底召开局专题民主生活会。三、主要做法和经验(

6、一)坚持领导带头。局班子成员、处室负责人以身作则,当标杆、作示范、以上率下,带头学习、带头查找“不严不实”问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实;其他党员干部自觉主动参与、配合、支持专题教育。(二)贯彻从严从实的要求。以从严从实的作风开展专题教育,把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育始终,以严促深入,以严求实效。特别是把党组成员讲党、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪这五个“关键动作”抓细抓实抓到位,真正从思想上、工作上、作风上严起、实起,以看得见、摸得着的成效迎接市委的检查验收和干部群众的检验。(三)着重抓好学习教育。开展专题教育,首要是抓

7、好学习教育、打牢思想根基。坚持把深化学习教育放在首位,安排充足的时间自学、集体学,原原本本研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、党、《中国共产党纪律处分条例》、习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话精神、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等重点篇目、党党规和先进典型,做到学而信、学而用、学而行。把学习当成一种习惯,养成良好学风,久而久之对坚定理想信念就会产生潜移默化、水滴石穿的功效。(四)突出问题导向,强化问题整改。

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