作文素材写人写景.docx

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1、写人篇如何写好写人的作文1抓取典型事例，突出人物性格2通过言行描写，体现人物个性3刻画心理活动，达到表里如一4抓住人物特点，切勿千人一面好题目：《阿婆，你看这日历》、《高达的背影》开头：1生活中的点点滴滴、磕磕碰碰、都有值得我们回味和感动的地方。走进岁月的长廊，翻阅生命的相册。重温那曾经令我感动的瞬间……2在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。结尾：1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是您呕心沥血、教书育人的真实写照吗？老师，是您教导了我们这么多年，在此，我真心地说一声：“谢谢您的教导，

2、老师，您辛苦了！”2难忘的那个雨天，更难忘那个娇小的女孩。从那以后，我的生活中也增加了许多认识的或者不认识的人们感激的微笑。片段：妈妈望了望我，嘴唇嗫嚅了几下，似乎要说什么，但终究没有说出来。这位老汉的眉毛胡子都花白了，但脸庞仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。写景篇大自然是美妙的、多姿多彩的。我们要怎样才能将美丽的大自然和自己的感受生动形象地描写出来呢？1抓住景物特点2学会观察3借助想象和联想4写景要抒情好题目：《那一片绿色》、《秋月在上》、《漫步月下》、《油菜花儿香四溢》开头

3、1春姑娘穿一身绿色地衣裙，踏上一辆绿色地车，要一路绿色地铃来了……2有人喜欢天上的繁星、皎洁的月亮，费尽心思地把它们画出来，用美丽的语言去赞美它们。而我却喜欢淡淡的晚霞。3人们都说“青城天下幽”。不看不知道，游过了青城山，我才领略到这个“幽”字，果真“幽”得够味儿，“幽”得有情。结尾1我找到秋天得足迹了：秋是梧桐叶飘荡得样子；秋是那满树得红枫叶；秋还是一幅绚丽多彩的山水画。2哦！故乡的云，你把故乡的天空点缀得那么绚丽多彩，在你得身上寄托着人们多少美好得情思！好片段1雨还在没玩没了地下着，狂风摇拽着枝叶，像战场上地千军万马在呐喊，又像是大海地狂风怒狼在翻腾

4、。粗大地雨点，打得原本平静地河面像个马蜂窝。天空就像一个大筛子，黄豆般大地雨点一个劲儿地向大地倾泻。雷公电母也喊起了口号，一道道闪电划破天空，一阵阵惊天动地的雷声掠过地面，似乎要把整个宇宙震碎了似的。风追赶着雨，雨追赶着风，雷电同行，风雨雷电，仿佛摇把世界吞噬了！