压力和压强的经典题目.docx

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1、鼎辉个性化教案学生：孙祎岚学科：科学日期：2012.2.18年级：九年级主题本节课安排：压力、压强下节课安排：浮力重点、易混淆重点概念：1、压力概念及压力和重力的区别和联系2、固体、液体、气体的压强概念3、压力、压强的大小比较4、压力、压强的计算5、常考的几种题型6、单位的换算基本原理、公式：固体压强：压力也物体的接触面积液体压强：液体的密度，重力常数，与液面的垂直距离气体压强：高度和大气的密度，标准大气压P0P=P0-解题思路本节相关的重要解题思路，简述：液体对容器底部的压力：（先算压强再算压力，这个压力F是不可知的，大小不一定与重力

2、相等，但h是可以测得的）压力与压强一、压力1压力的概念：与物体接触垂直作用物体表面的作用力。关键词：与物体接触方向：垂直作用于物体表面为什么引入这个概念：研究受力的需要，把垂直作用在物体表面的力定量化相关量的概念：与重力的比较：力的种类施力物体受力物体大小方向作用点重力地球物体本身G=mg竖直向下物体上压力挤压的物体被挤压物体由施力物体决定垂直物体的接触面并指向受力物体接触面上力的三要素：大小，方向，作用点与压强有关：S是压力的施力物体和压力的受力物体接触的面积受力分析：结合牛顿第一定律和牛顿第三定律受力分析原则：先重力(非接触力)，然

3、后与受力物体接触的其他物体对该物体的力(接触力)二、压强1概念：单位面积上受到的压力定义方法：比值定义法液体压强：反映了液体受重力的影响单位：帕斯卡，PaN/m2为什么提出压强这个概念：对压力的作用效果产生形变的定量描述与压强有关的相关概念：固体压强：压力也物体的接触面积液体压强：液体的密度，重力常数，与液面的垂直距离气体压强：高度和大气的密度，标准大气压P0P=P0-（地面附近大气密度看成是恒定的，即海平面的大气密度，P为海拔为h的大气压）液体对容器底部的压力：（先算压强再算压力，这个压力F是不可知的，大小不一定与重力相等，但h是可以

4、测得的）三、公式的运用☆1.A固体放在B固体（受力分析和接触面）☆☆2.固体与液体的综合，固体放在液体上（难题）☆3.液体压强的常规计算☆☆4.固体压强与受力分析☆☆5.液体压强与大气压的综合☆☆6.对容器底的压力问题四、例题讲解例1、有一均匀正方体对水平地面的压力是，压强是，如图所示，若切去阴影部分，则剩余部分对地面的压力和压强分别为（）A、F、PB、F、PC、F、PD、F、P一物体放在水平桌面上，如图所示，(1)若沿aa’线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将________，密度将_________，压强将______

5、____；(2)若沿bb’线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将__________，密度将_________，压强将__________.(增大/不变/变小)如图所示，一块正方体如图a，两边分别切去如图a中虚线所示的长方体部分，按图b、c、d放置，则它们对水平地面的压强比较为()A．一样大B．b最大C．c最大D．d最大如图所示，质量相同的甲、乙两个均匀实心正方体放在水平地面上。若分别沿竖直方向截去宽度相等的部分后，则剩余部分对水平地面的压强p甲和p乙的关系为A．p甲＜p乙B．p甲＝p乙（）C．p甲＞p乙D．以上都有可能（难题）例2

6、、如图14所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上，它们对水平表面的压强相同。已知甲的质量为1千克，甲的底面积为0.01米2。求：甲乙图14（1）物体甲的重力。（2）物体甲对地面的压强。（3）如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分，然后将切去部分叠放在剩余部分上，若这时它们对水平地面的压强分别为p甲和p乙，请判断p甲和p乙的大小关系，并说明理由。如图4所示，a、b两个不同的实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（）A．a的密度大，受的重力大B．a的密度小，受的重力小C．a的密度小，受的重力大

7、D．a的密度大，受的重力小甲图2乙例3、如图2所示，正方体木块甲和乙边长之比为1:2，密度之比是4:1，将物块甲放在物块乙的中央，则物块甲对乙的压强P1与乙对地的压强P2之比为．例4、如图8所示，在三个相同的容器中装有质量相同的水，将木块A、金属块B按不同的方式放入水中，待A、B静止时，三个容器中木块下表面所受的压强相比较，正确的是A．P甲>P乙>P丙B．P甲=P乙>P丙C．P甲

8、中水面的位置将（）图9A．上升；B．下降；C．保持不变；D．水面的升或降决定于冰和容器内水的体积。例6、欣儿手头上有完全相同的l元硬币10枚，为了测出其中一枚硬币的密度，她设计了一个小实验．实验器材有空金属