小学数学四年级下册质量检测.doc

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1、青岛版六年制小学数学四年级下册质量检测分类信息:[2011至2012学年度下学期] [四年级数学]青岛版六年制小学数学四年级下册质量检测试题题号一(22)二(7)三(5)四(32)五(3)六(31)总分(100)得分       一、填空题1、在第六次全国人口普查后,《泰安市2010年第六次全国人口普查主要数据公报》中显示,泰安的全市常住人口为549.42万人,同第五次全国人口普查相比,十年共增加了十五点九六万人。其中,549.42读作(                     ),十五点九六写作(         )。2、2.5千克=(     )

2、克         0.75平方米=(     )平方分米6千米30米=(   )千米      8.04吨=(    )吨(     )千克3、把25缩小为原来的(      )是0.025,把7.8的小数点向右移动两位是(      )。4、光每秒传播千米,约是(       )万千米(保留一位小数);把元改写成用“万”作单位的数是(         ),把改成用“亿”作单位的数是(          )亿。5、把3.8改写成用0.001作单位的数是(    ),含有260个0.01的数是(    )。6、一个三角形,最小的角是30°,最大的角是

3、90°,另一个角是(    )。7、在等腰三角形中,当底角是25°的时候,那么它的顶角是(   )度,按角来分它属于(    )三角形;一个三角形,它的顶角是底角的2倍,按角来分类它属于(     )三角形。8、由5个0.1,6个0.01和8个0.001组成的数是(        )。9、1.96≈(    )(精确到十分位);3.068≈(    )(保留两位小数)。10、幸福小学共有m名学生,其中男生230名,女生(      )名。二、判断题1、a×(b+c)=a×b+b×c 。                           (     

4、)2、有一个角是锐角的三角形是直角三角形或钝角三角形。    (     )3、用长度分别是10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒,头尾相连,一定能摆出一个三角形。                                           (    )4、﹢=0.69                                      (    )5、小强画了一个三个角分别是50°、70°、50°的等腰三角形(    )6、在0.020中,去掉小数点后面的0,小数的大小不变。     (    )7、x+3=3+x            

5、                                (    )三、选择题1、下面各数改写成三位小数后,不改变数的大小,错误的是(    )A、0.2=0.200    B、4.08=4.008      C、3=3.0002、一个三角形的两条边分别是40厘米、50厘米,下列选项中能作为第三条边的是(     )A、80厘米      B、90厘米        C、110厘米3、长方形的周长C厘米,长是α厘米,宽是(  )厘米A、C-2α    B、(C-α)÷2    C、C÷2-α4、把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内

6、角和是( )A、90°  B、180° C、60°5、0.1和0.9之间有(   )个小数。A、7    B、8       C、9    D、无数四、计算1、直接写出得数。1.4×100=           2.80÷10=          2.4÷100=         0.33×1000=0.025×100=         90÷6=             90÷100=         0.32+1.98=14.3+5.7=         24×5=            24-19+24+19=       9×99+9=2、用

7、竖式计算(前面带星号的要验算)7.02-4.36           14.53+5.67              ★6.47+0.58       3、计算下面各题(能简算的要简算)23.4-8.54-1.46            15.25-3.1+0.75-4.9    26×101-26  73+3.4+27+5.6              363×7+237×7           101×39  五、下面这些图形分别是从哪些方向看到的?(        )       (        )              (       

8、)六、解决问题1、张大伯昨天卖苹果、香蕉和龙眼的收入如下:名称苹果香蕉龙眼收入(元)56.613.2538.

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