精准扶贫培训心得体会3篇.doc

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1、精准扶贫培训心得体会3篇  知耻而后勇,以更大的决心,更大的信心,层层传导压力,把脱贫攻坚任务量化到全县每位领导干部,在提高工作实效上下工夫,用绣花的工夫,用心用情用力,确保顺利通过中央巡查和“国考”。本站为大家整理的相干的精准扶贫培训心得体会,供大家参考选择。精准扶贫培训心得体会在河南省近期召开的1次扶贫会议上,记者拿到1组数据:抽样调查显示,河南省每月在村里住20天以上的驻村工作队队员只占26.85%。现实中,有的地方扶贫驻村工作队队员风格不扎实,村都不住,何谈精准扶贫。  类似现象在很多地方都存在。例如,今年以来,湖北省黄石市56名驻村扶贫工作队队长因

2、精准扶贫不力被“召回”;广西防城港防城区10名领导干部,因在落实精准扶贫辨认工作中辨认精准度不高,严重影响精准扶贫工作进度被问责等。  最近几年来,各级政府在脱贫攻坚上倾注的精力、出台的举措、获得的成效有目共睹。但也要看到,“抓而不实、扶而不准”的现象在1些地方仍然存在。有些部门和领导干部,依然习惯于做面上的扶贫,扶贫讲话说“精准”,用的招还是“漫灌”。  这些问题的出现,很大程度上源于责任落实不到位。有的地方上动下不动,市县党政领导重视,其他领导1般重视,部门领导忽视,1些乡镇干部则没当回事,缺少应有的责任感、紧急感;有的地方仅满足于会议开了、要求提了、文

3、件发了,但精准扶贫工作不深入、不具体、不落实;有的地方还是习惯于以往的套路,缺少精准扶贫新举措。  今年是“1035”开局之年,切实增进精准扶贫、精准脱贫落地生根尤其重要。打赢脱贫攻坚战,空喊口号、胸中无数不行,弄“大水漫灌”、“手榴弹炸跳蚤”也不行。各级政府部门应在扶贫对象、项目安排、资金使用等“6个精准”上想办法、出实招、见真效,确保如期实现脱贫攻坚目标。  精准扶贫培训心得体会眨眼之间,__年已走到年末,__年的精准扶贫工作亦将告1段落。回首__年的精准扶贫工作,我感慨万千,心中有千言万语想说,亦有许许多多想法想说。为了回顾过去的工作、反思过去的工作,

4、同时也为了更好地展开来年的工作和下1阶段的精准扶贫工作,我写下了以下的反思和总结。  第1,扶贫先扶志。思想上的贫困比金钱财富物资上的贫困更可怕。思想上怠惰涣散、好逸恶劳、等靠要的人即便有万贯家财也终归会沦为贫困;而1个辛苦劳动、积极主动的人即便他贫困也只是暂时的。思想上“贫困”的问题不解决,扶贫也终是“扶不起的阿斗”。故而,我们教育扶贫亦是如此。如果不改变学生贫困的思想,那末等他长得后终会造成另外一个乃另至1家的贫困悲剧。因此我们首先要给学生建立起辛苦劳动、艰苦奋斗光荣且能脱贫;好逸恶劳、怠惰涣散、等靠要可耻的正确人生观价值观。这是作为教育扶贫的重要任务。

5、  第2,教育扶贫的主要任务是确保学生享受国家的惠民政策和帮助学生解决学习困难、提高学习成绩、计划正确的人生道路。教育扶贫首先要确保学生了解到、享遭到国家的惠民政策,即普惠政策---每一个学生免书费与学费,每天4元全年800元的营养午饭计划;特惠政策---贫困寄宿生补贴。师者,传道授业解惑也。教师的职责,教书育人。故而,教育扶贫落实到老师身上时,老师应当帮助学生解决学习困难,跟上教学进度,激起他们的学习兴趣和积极性、主动性,帮他们设计自己的人生计划,引导他们走上光明大道。  最后,教育扶贫要主动出击。教育扶贫不能等到学生有问题来找我们,要主动出击,积极主动的

6、寻觅学生,发现问题解决问题。戒除怠惰思想,以更加积极的心态投入到教育扶贫工作中去,关心学生、关爱学生,帮助他们完善的走完这1段人生旅途。  精准扶贫培训心得体会如何推动精准扶贫、精准脱贫?近日听到某县扶贫办的同志说了这样1句值得玩味的话:“扶贫工作,就像点穴治病。我们实行的‘点穴式’扶贫,避免了盲目性,提高了精准度,获得明显成效。”  “点穴式”扶贫,形象生动,实质就是精准扶贫。  点穴治病,识穴为先。识贫,就像识穴,须练就坚实的识功。只有把工夫用在深入调查、反复核对、查缺补漏、认真分析上,贫困人口、贫困程度、致贫缘由才能1清2楚、了然于胸。在此进程中不能有

7、1丝懈怠,来不得1点马虎,掺不得1点水份。不难想象,调查走马观花、分析大而化之、统计粗枝大叶,怎能精准识贫?  点穴治病,“点功”为要。精准扶贫,讲求精准施策,因地制宜、因户而异、因人而异,必须“点对点”服务、“1对1”救助、“多对1”帮扶,不摘帽不松劲,不脱贫不脱钩,扶上马送1程。而不是盲目施策,最忌“大水漫灌”、浅尝辄止。真正落实好发展生产脱贫1批、易地搬迁脱贫1批、生态补偿脱贫1批、发展教育脱贫1批、社会保障兜底1批的“5个1批”工程,做到分门别类、分层实行、分兵突围。单就“发展生产”而言,面广量大,方法众多,尤须练好点功。发展甚么、怎样发展,效果如何

8、、前景怎样,不能胡子眉毛1把抓、莫名其妙1锅粥,而需

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