《清平乐·春归何处》上课用 - 改后.ppt

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1、清平乐作者简况黄庭坚(1045-1105),字鲁直,又号山谷道人。与张耒(lěi)、秦观、晁补之有“苏门四学士”之称。世号“苏黄”。所选是一首悼春词。词人幼警悟,性沉毅,少年得意,中进士,任校书郎,修撰神宗皇帝的“实录”,晚年坎坷,卒于贬所,年六十一。其诗多写个人日常生活,艺术上讲究修辞造句,追求新奇。工书法,与苏轼、米芾、蔡襄并称“宋四家”。朗读春归/何处?寂寞/无/行路。若/有人知/春/去处,唤取/归来/同住。春无/踪迹/谁知?除非/问取/黄鹂。百啭/无人/能解,因风/吹过/蔷薇。【思考1】这首词的题材是什么?惜春【思考2】全文的线索是什么?寻春:自

2、行寻春——请人唤春——询问黄鹂【思考3】词人为什么要寻找春的踪迹?词人因春天的消逝而感到寂寞,感到无处觅得安慰春归何处,寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。寂寞无行路??寂寞,四处一片沉寂。寂寞,词人寻不到春的踪迹,感到寂寞,无处寻得安慰,想失去了亲人似的。翻译春归何处,寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。1、寂寞:清静,寂静。2、无行路:没有留下春去的行踪。行路,指春天来去的踪迹。3、唤取:换来。春天回到了哪里?找不到它的脚印,四处一片沉寂,如果有人知道春天的消息,喊它回来同我们住在一起。翻译春无踪迹谁知,除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风吹

3、过蔷薇。1、谁知:有谁知道春的踪迹。2、问取:呼唤,询问。取,语助词。3、百啭:形容黄鹂宛转的鸣声。啭,鸟鸣。4、解:懂得,理解。5、因风:顺着风势。谁也不知道春天的踪迹,要想知道,只有问一问黄鹂。那黄鹂千白遍地宛转啼叫,又有谁能懂得它的意思?看吧,黄鹂鸟趁着风势,飞过了盛开的蔷薇。1、“寂寞”表达什么感情?惜春之情。2、“唤取归来同住”表达什么感情?希望春天"归来",与词人"同住",作者在这里以人格化手法,赋予春天生命。词文理解春归何处,寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知,除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风吹过蔷薇。1、为什么“问取黄

4、鹂”?因为黄鹂和春天一同出现,它也许能得知春天的讯息。2、“因风吹过蔷薇”有什么含义?蔷薇在夏天开花,夏天已经来了,春天确乎回不来了。评品赏析【鉴赏1】这首词写春天,运用了什么修辞手法?表现在哪里?有什么作用?运用了拟人的修辞手法。表现在“归”、“行路”、“唤取”、“同住”、“踪迹”等词语上。词人因春天的消逝而感到寂寞,感到无处觅得安慰,像失去了亲人似的。这样通过词人的主观感受,反映出春天的可爱和春去的可惜,给读者以强烈的感染。【鉴赏2】词人思想感情的变化经过了哪几个阶段?思春(归何处)惜春(无行路)唤春(归来住)问春(知踪迹)解春(蔷薇开)惜春(不复归

5、)【鉴赏3】感情的变化反映了词人怎样的人生态度?此词为惜春之作,全词以清新细腻的语言,表现了词人对美好春光的珍惜与热爱,对美好事物的执着与追求。春归无行路(寂寞伤春)→若有人知(假设希望)→春无踪迹(更加失望)→问取黄鹂(最后希望)→无人能解(彻底绝望)觅春思春伤春之情层层深化。思路清平乐由现实到幻觉由幻觉到现实思春(归何处)惜春(无行路)唤春(归来住)问春(知踪迹)解春(蔷薇开)惜春(不复归)惜春1、词中描写的春日景物较少,只选了“黄鹂”和“蔷薇”,他们在作者表达惜春之情时起到了什么作用?黄鹂常伴着春天出现,黄鹂婉转鸣叫于花间枝头,增添了春天的色彩;无

6、人能知,问取黄鹂亦无解,黄鹂因风而飞,这又增添了词的情趣。蔷薇花开,渲染了景色之优美怡人,也说明夏已来临,这就给寻春不懈的词人以提醒和明示:夏天已到,春天是回不来了。这样,不但丰富了词的内容,而且使词味更为隽永。2、《清平乐》中是如何表现“惜春”主题的?这首词不是由暮春残景引出惜春之情,而是开门见山写“春归何处,寂寞无行路”,引出“寻春”之奇思妙想,从似有人知的希望到仍无踪迹的失望,从问取黄鹂的期望到无人能解的绝望,寻春的失败之中包孕了无尽的惜春之情。这首词的妙处就在于不言“惜春”之情却表现得微妙曲折、淋漓尽致。写作背景新旧党争是北宋宋神宗熙宁二年(10

7、69年),围绕在王安石变法新政的执行上所引发的一场党争。新党支持新政,旧党反对新政。新政虽切中时弊,然朝中守旧大臣极力反对,其中不乏有影响力的人物,如韩琦、司马光、欧阳修、苏轼等,王安石唯有引用吕惠卿、曾布、章惇及韩绛等新人。新旧党争前后凡五十余年,对北宋的政治产生颇大影响。由于新、旧两党更迭执政,王安石曾两度退职,新政时行时废,臣民无所适从。因新党重新执政,作者政见偏于保守,晚年屡遭贬谪,死于西南荒僻的贬所。这首词写于被贬之时,词人借伤春悼春来抒写暮年无为的感慨。3、你认为本词构思中最有境界(趣味)的词句是哪些?请简单赏析。“若有人知春去处,唤取归来同

8、住”“春无踪迹谁知,除非问取黄鹂”欲唤春归来同住的奇想,有童稚的天真,唯其“稚”

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