摩擦起电flash课件.ppt

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1、摩擦起电(2)将摩擦过的塑料棒靠近自来水细水流，水流会变弯曲开始1.一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说带了“电荷”。2.通过摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电3、带电体的性质：带电体能吸引轻小物体。归纳：练一练1、经常使用的电扇扇叶上总是积灰的原因是：2、电视机的荧光屏上容易落灰的原因是：3、易燃、易爆的车间内不允许工作人员穿化纤衣服的原因是：由于空气与扇叶摩擦带电，带电体能吸引轻小物体。带电体能吸引轻小物体。化纤衣服容易摩擦起电，产生火花放电。丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷是否相同？如何验证？问题1：两根完全相同的玻璃棒与同

2、样的丝绸摩擦后，各自带的电荷是否相同？相同，即同种电荷思考：当它们相互靠近时会怎样？三、电荷间的相互作用规律演示1结论1：同种电荷相互。排斥演示2丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是否相同？如何验证？演示3结论2：异种电荷相互。吸引实物演示：电荷间的相互作用规律实验结论：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引①相互排斥同种电荷②相互吸引异种电荷一个带电，一个不带电两种电荷：1.把丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷；把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。2.自然界有且只有两种电荷。怎样判断一个物体是否带电？四、验电器①.作用：检验物体是否带构造:原理:金

3、属球金属杆金属箔同种电荷相互排斥检验物体是否带电看金属箔是否张开比较带电量的多少看金属箔张开角度大小带什么电看张角的变化变大:同种电荷变小闭合,后又张开:异种电荷应用1.使物体带电的方法：（1）摩擦起电（2）接触带电（3）感应带电归纳：2.检验物体是否带电的方法：（1）带电体吸引轻小物体的性质（2）电荷间的相互作用（3）用验电器原子的核式结构:原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所组成五、摩擦起电的原因A.物体不带电的原因通常情况下，原子核内的正电荷跟核外电子所带的负电荷的总量相等，整个原子不显电性，是中性的。本来是中性的原子，当它失去一个或几个电子时，核外电子总共

4、带的负电荷比原子核的正电荷少，它就显示带正电。+4-1-1-1-1B.物体带正电的原因+4-1C.物体带负电的原因本来是中性的原子，当她跟多余的电子结合在一起时，核外电子总共带的负电荷比原子核的正电荷多，它就显示带负电。-1-1-1-1-1+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+----+-+-+-+-+-+-+----摩擦起电的原因摩擦起电实际上不是产生了电，而是电子在物体之间的转移。不同物质原子核束缚电子的本两是不同的。两个物体相互摩擦时，一个物体的电子可能会转移到另一个物体上，开始①得到电子的物体带负电。②失去电子的物体带正电。摩

5、擦起电的原因得到电子+17288带上负电荷+12282失去电子+1228带上正电荷摩擦起电的实质是：并不是创造了电荷,而是电荷（电子）从一个物体转移到另一个物体上。①不同物质的原子核束缚电子的本领不同．②失去部分电子的物体带正电，得到多余电子的物体带等量的负电．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，说明玻璃棒是得到还是失去电子？同一物体（如：玻璃棒）与不同物质摩擦是否都带正电？能否说“摩擦生电”？1.摩擦起电的特点：相互摩擦的两个物体必然带上等量的异种电荷2.用摩擦的方法使物体带电必须满足条件：a.相互摩擦的物体是不同物质；b.与外界要绝缘。六、电荷量（Q）：物体所带电荷的多少单位："库伦

6、"简称"库"，符号"C"元电荷：e=1.6×10C-19课堂练习1.将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下,然后将悬线提起,我们可以看到两个气球互相_____,其原因是_________________.2．下列现象不属于摩擦起电的是（）A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘D．擦黑板时粉笔灰四处飘落排斥摩擦起电后，两个气球因为带上同种电荷而相互排斥D正不带电负D负电信息窗公元前600年左右，希腊哲学家仄利无意中发现，用布摩擦过的琥珀，居然能把羽毛吸起来。到了16世纪后期，英国物理学家吉尔伯

7、特证实：琥珀经摩擦之后，会产生静电，玻璃等其物体也可以摩擦生电。美国的富兰克林把摩擦后琥珀所带的电称为负电，摩擦后的玻璃所带的电荷称为正电。后来，法国物理学家库仑总结出：“同性(电荷)相斥，异性(电荷)相吸”的规律。这是人类对电的最初认识。++++++++++++------------静电感应远同近异一带电的物体与一不带电的导体靠近时，导体内的异种电荷会被吸引到带电体附近，同种电荷则被排斥到远离带电体的一端的现象。