七年级上册生物复习提纲(最新人教版).pdf

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1、七年级上册生物复习提纲(5)．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除这种条件不同以外，其他条件第一单元生物和生物圈都相同的实验，叫做__________。例如：探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，设计1、生物学是研究和的科学。________、________两种环境，其他条件都相同，就是对照实验。2、生物的特征：（1）、生物的生活需要______；（2）、生物能_____________；11、生物对环境的适应和影响：生物对环境的适应：P17的例子（3）、生物能____________；(4)、生物能__________________;

2、生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气_____、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节（5）、生物能___________;（6）生物都有_______________;土壤____、动物粪便改良_____(7)、除外,生物都是_______________。（绝大多数生物需要吸入______，12、在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫________。呼出_______。珊瑚虫是______，珊瑚、机器人、慢慢生长着的钟乳石不是_______。）13、生态系统的组成：生物部分：______、_______、________非生物部分：_____

3、_、3、调查的一般方法步骤：明确_________________、制定合理的________、调查______、_____、_______等。_______是生态系统中的生产者，______是生态系统中记录、对调查结果进行____和________、撰写调查报告。的消费者，____________是生态系统中的分解者。4、有时因为调查的范围很大，不能逐个调查，需要选起一部分调查对象作为________。14、在生态系统中，不同生物之间由于________的关系而形成的链状结构叫食物链。5、生物的分类:按照形态结构分：_______、_____

4、_、________；物质和能量沿着______和_______流动的。按照生活环境分：_________、__________；营养级越高，生物数量____；营养级越高，有毒物质沿食物链积累____。按照用途分：______、______、______、_______；15、生态系统具有一定的________,但这种自动调节能力是有_______。在一般情况下，6、生物圈是__________________________________________。生态系统中生物的数量和所占比例是相对______。7、生物圈的范围：大气圈的____，

5、水圈的_____：岩石圈的_____。16、生态系统的类型：__________、__________、__________、____________、8、生物圈为生物的生存提供了基本条件：________、_______、_______和_______，_______________等。________具有“绿色水库”、“地球之肺”之称________，___________和__________________。_______________具有“地球之肾”之称，最典型的湿地生态系统是________。9、环境中直接影响生物生活和分布的因素

6、叫做_______，它又分为____________和17、生物圈是一个统一的______是最大的_______是所有生_________。非生物因素有_______、_____、______、______等。生物因素对生物的物共同_________。人类活动对环境的影响有许多是全球性影响：最常见的是_________，还有________、__________的。10、【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计课本14页第二单元生物和细胞(1)在光对鼠妇生活的影响探究实验中，使这两种环境中除_____外，湿度、温度等其18、显微镜的

7、结构他条件都相同。也就是说，只有光照是不同的，光照就是这个实验中的______。（1）、识记课本37页“显微镜的结构图”，了解显微镜的(2)．探究的一般过程是从_________________开始的。探究的一般过程包括结构功能。__________、__________、_________、、________、____________。（2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，(3)科学探究的方法：、、、_______等。如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的(4)．做完实验后，要把小动物______________________

8、________。[⑥]。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向移动，使物像位于视野中央。液泡：内含.（2）、识记动物细胞