七年级上语文教学进度计划表.pdf

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1、淮安市苏嘴镇初级中学教学进度计划表年级：七年级学科：语文制定者：___王莹_____审核人：2013—2014学年度第一学期教学进度计划表计划制定者_王莹____周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排备注第第一单一.为你打开一扇1．继续培养学生利用1．体会诗歌丰1.反复诵读，熏1门①②工具书解决疑难字词富的想象、奇巧陶意境，体会诗--元二.繁星①②的良好习惯，能准确读的构思、凝练的人表达的思想3写汉字。语言。感情。周三.冰心诗四首①2．树立热爱大自然的②思想，学会观察大自然2、学习并运用2、学习并运用每篇课

2、文的具四.安恩和牛奶①3、学习并运用联想和联想和想象来联想和想象来课件17课时体课时安排见②想象来写景状物、抒发写景状物、抒发写景状物、抒发课题后的数字五.古代寓言二则感情感情感情①②诵读欣赏（一）①4.品味和积累优美的3.品味和积累文学语言优美的文学语语文实践活动之言一①教学进度计划表计划制定者__王莹___周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排备注第第二单六.往事依依①②1．认识作品展示的多1．了解作者笔1．能运用自己4姿多彩的生活画卷，体下多彩的童年喜欢的阅读方--元七.幼时记趣①②会作者的丰富情感生

3、活，感受作者式，品赏散文含72.展开联想，发表自己的真情实感，体蓄、生动、简练、周八.十三岁的际遇的看法会文章的乐趣；优美的语言，丰①②3.主动与人交流，说话富自己的语汇、九.伟人细胞①②注意场合，用语文明得并加以积累；每篇课文的具2.展开联想，发体。2.主动与人交课件15课时体课时安排见表自己的看法诵读欣赏（二）①流，说话注意场课题后的数字合，用语文明得口语交际之一①体。名著推荐阅读①教学进度计划表计划制定者__王莹__周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排备注第第三单十.社戏①②1.富有表现力的语言;1

4、.富有表现力熟悉主要故事8的语言;情节并了解其--元十一.端午日①②2.情景交融，想象丰富;2.情景交融，想主要人物性格11象丰富;1．了解作者笔周十二.本命年的回3.培养学生的兴趣、团3.培养学生的下多彩的童年想①②队协作精神兴趣、团队协作生活，感受作者十三.中秋咏月诗4.熟悉主要故事情节精神的真情实感，体每篇课文的具词三首①②并了解其主要人物性4．能运用自己课件14课时体课时安排见会文章的乐趣；格课题后的数字喜欢的阅读方2．能就作品中诵读欣赏（三）①式，品赏散文含5．能运用自己喜欢的的人物和事件，语文实践活动之阅读方式，

5、品赏散文含蓄、生动、简练、展开联想，谈谈二①蓄、生动、简练、优美优美的语言，丰自己难忘的童的语言，丰富自己的语富自己的语汇、汇、并加以积累；年趣事；并加以积累；教学进度计划表计划制定者___王莹__周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排备注第第四单十四.春①②1．能运用自己喜欢的1、学习抓住特1、学习抓住特11阅读方式，品赏散文含点描写景物，借点描写景物，借--元十五.三峡①②蓄、生动、简练、优美景写情的方法。景写情的方法。14的语言，丰富自己的语2、体会语言凝2、体会语言凝周十六.济南的冬天汇、并加以积累

6、；练含蓄，饶有余练含蓄，饶有余①②味。味。2．学会品味文中清新、3、欣赏生动形3、欣赏生动形十七.夏①②优美的语言。象、瑰丽绚烂的象、瑰丽绚烂的每篇课文的具语言和贴切新语言和贴切新课件17课时体课时安排见诵读欣赏①3、学习细致观察、描鲜的比喻鲜的比喻课题后的数字写景物的方法。4.在学生的阅（四）口语交际之读名著过程中，二①不断给以指导，以引导他们达十八.斜塔上的实到更高的阅读验①②层面教学进度计划表计划制定者___王莹___周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排备注第第五单十九.事物的正确1、理清作者的思路

7、，1、明确人与自1.能在自己的15答案不止一个①能概括出文章总说和然应该和谐相记叙文章适当--元②分说的结构层次。处的道理和意地运用抒情、议17义。论的表达方式周二十.宇宙里有些2、通过阅读比较说出2、能在自己的增强表达效果。什么①②说明文语言的准确性记叙文章适当2..学会“岁”、所在。地运用抒情、议“穰”、“患”、二十一.《梦溪笔论的表达方式每篇课文的具“贻”等常见文谈》二则①②①3、正确理解人与自然增强表达效果。课件14课时体课时安排见言实词及“之”、的关系，明确人与自然课题后的数字3.掌握简洁、详“其”、“以”、诵读欣

8、赏①应该和谐相处的道理略得当的写作“悉”等文言虚和意义。语文实践活动之手法。词意义或用法，三①4．体会各篇文章所流熟练翻译课文。专题①露的对花草树木以及鸟兽鱼虫的真情。教学进度计划表计划制定者_王莹__周次课题教学内容教学目标教学重点教学难点教具准备课时安排备注第第六单二十二.天上的街1．