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1、小学英语三年级下册学情及教材分析学情分析：本学期我任职于三年级三至六班英语。三班和五班的学生对英语的掌握情况会好一点。四班学生尖子生少，而六班学生多是差生。经过一学期系统的学习及习惯的培养，绝大多数对英语都有很浓厚的学习兴趣及较强的学习基础，学生可以运用自己所学的知识进行综合的运用。其中有一小部分的学生英语基础还是比较差的，上课注意力不集中，作业的完成情况也相对会差一点。还有很重要的一点事家长对于英语的重视也是相当不够的。对于这两个初学英语的班级表现为男生比女生的优势会更大。教材分析：三年级第二册共有13个模块，其中含有单个复习模块及一个storytime模块。具体分析如下：Unit1Abil
2、ity主要是讨论能力，例如我会唱歌。Icansing.你会唱歌吗？Canyousing?Yes,Ican.No,Ican't.主要是让学生掌握本课的新词如：swim,run.rideabike.及运用所学知识和同学互相讨论。Unit2Birthday学习重点在于掌握表示礼物的新单词如：akite,adoll等等。会和同学讨论该买什么生日礼物。学会唱生日歌，动手做生日帽子。Unit3Food学习用英语说食物，学会向大家讨论Ilike...以及讨论别人喜欢的食物等Unit4andUnit5PartsoftheBody学习身体的各个部位的英语表达，以及多老实的口令做出相应的反应Unit6Domest
3、icAnimals让学生学会看局部来猜这是什么，一共有多少。在用英语说的时候还是学生动脑去数数，并重新复习了数字的表达法Unit7andUnit8Clothes学会用英语表达各种衣物，学会互相讨论并学会赞美他人。Unit9Children‘sDay类似总结性的单元学会用Sheisdoingsth.让学生感受六一儿童节的气氛。三年级下册英语课程目标一、内容与目标(一)能听懂、会说12组对话，并能进行简单的交流。Unit1WelcomeBacktoSchoolA-Goodmorning,boysandgirls!-Goodmorning,MissWhite.-Class,wehaveanewfri
4、endtoday.-Hi!I’mAmy.I’mfromAmerica.-Welcome!B-Goodafternoon.-Goodafternoon,MrBlack.-Thisismyfriend,Amy.-Nicetomeetyou.-Nicetomeetyou,too.-Whereareyoufrom?-I’mfromAmerica.-Goodbye,MrBlack.-Goodbye.Unit2MyFamilyA-Who’sthatwoman?-She’smymother.-Who’sthatman?-He’smyfather.-Hi,Mom!Thisismyfriend,Amy.-Nic
5、etomeetyou.-Nicetomeetyou,too.B-Comeon,BaiLing.Let’swatchTV.-Great!-Who’sthisboy?-Mybrother.-Cool!.-Who’sthisgirl?-Oh!She’smysister.-Really?-Look!Thisismymom.Andthisismydad.-Wow,howfunny!Uint3HowManyA-Look,Amy!Ihaveanewkite.-Oh,it’sbeautiful.-Let’sflyit!-OK!-Howmanykitescanyousee?-1,2,3……Icansee12.-
6、No,11.Theblackoneisabird.-Oh!B-Hi,ChenJie.Lookatmynewcrayons!-Oh,hownice!-Howmanycrayonsdoyouhave?-Guess!-Twelve?-Openitandsee.-123……16!Youhave16crayons!-That’sright!Unit4DoYouLikePears?A-Doyoulikepeaches?-Yes,Ido.-Doyoulikeoranges?-No,Idon’t.-Whataboutpears?-Oh,Ilikethemverymuch.-Let’shavesomepeach
7、esandpears.-OK.B-Havesomefruits.-Thankyou,MissWhite.-Doyoulikebananas,ChenJie?-Sorry,Idon’tlikebananas.-CanIhaveanapple,please?-Certainly!-Havesomemore?-No,thankyou.Unit5WhereIsMyRuler?A-Mom,whereismy
