初三化学上册期中试卷.pdf

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1、2012—2013学年第一学期初三化学期中测试卷（测试时间：90分钟满分：100分）可能用到的相对原子质量：C－12H－1O－16S－32Cu－64Ca－40一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，1~8小题，每小题2分，9～18小题，每小题3分，共46分）1．通过化学学习，我们知道化学在人类社会发展中起着重要作用，请你分析下列四个选项中化学学科不涉及的研究领域是()。A．开发新的能源B．合成新的物质C．空间形式和数量关系D．防治环境污染2．下列不能用来判断蜡烛燃烧发生的是化学变化的是()。A．用白瓷板盖在蜡烛火

2、焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质B．蜡烛燃烧时发光、放热C．在火焰上放置一个干而冷的烧杯，烧杯壁上有水珠出现D．用沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上，澄清石灰水变浑浊3．化学科学需要借助化学专用语言来描述，下列化学用语与其含义相符的是()。A．3N－3个氮元素B．O－氧气2C．Al－铝离子D．P－1个氮原子4．某市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是()。A．氧气的化学性质比较活泼，属于

3、可燃物B．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物5．人体中化学元素含量的多少，会直接影响人体的健康。下列人体所缺元素与健康关系表述错误的是()。A．缺铁会引起贫血B．缺碘会引起龋齿C．缺钙会引起老年人骨质疏松D．缺锌会引起发育不良、智力低下6．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是()。A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红

4、色粉末C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体7．如图所示实验操作或数据中，正确的是()。8．水是生命之源，下列有关水的说法错误的是()。A．水是一种重要的溶剂B．用肥皂水可以区分硬水和软水C．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D．通过过滤可以除去水中所有的杂质9．科学家发现某些元素的原子具有放射性，即原子能自动地放出一些固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经过放射变化后，结果变成了另一种元素的原子。它一定是放射

5、了()。A．能量B．中子C．质子D．该原子的原子核10．我国自行研制出的闪烁晶体材料BGO，其化学式为BixGeO，被应用于诺贝尔奖获312得者丁肇中的著名实验中。其中铋(Bi)、锗(Ge)元素的化合价分别为＋3、＋4价，则x的值为()。A．4B．3C．2D．111．如图是实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是()。A．气密性检查：用手紧握试管，观察到水中的导气管口有气泡冒出，说明装置不漏气B．试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部，导致试管炸裂C．加热：直接用酒精灯外焰对准药

6、品所在位置加热D．停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯12．如图所示是科学家根据相关研究绘制的60万年以来大气中二氧化碳含量变化和全球温度变化的图线，据图分析可得()。A．大气中二氧化碳的变化引起全球温度的变化B．全球温度的变化引起大气中二氧化碳的变化C．全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化有一定的关系D．全球温度的变化与大气中二氧化碳的变化没有关系13．如下图中的三个实验都是用来说明分子的有关性质的，你认为正确的说法是()。A．实验1只为了说明分子有质量B．实验2只为了说明分子间有空隙C．实验3只为了说明氨

7、气能够使酚酞变红D．三个实验都可以说明分子在不停运动14．为研究铁丝的粗细对铁丝在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是()。A．在同一瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验B．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C．在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D．在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验15．实验课时，老师拿来一瓶气体让我鉴别，我做了如图所示的探究。根据对实验现象的分析，我得出了如下的结论，请你判断其中错误的是()。A．该气体具有助燃性B．集气

8、瓶中的气体是氧气C．集气瓶中的气体不可能是二氧化碳D．该气体具有可燃性16．虾青素(CHO)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫能40524力。下列有关它的说法正确的是()。A．虾青素是由三种原子构成的B．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为40：52：4C．虾青素是有机高分子化合物D．虾青素中氢元素的质量分数最低17．利用如图所示装置，能完成实验室制取气