初三语文三模试题.pdf

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1、2010东胜区实验中学初三年级第三次模拟试题语文说明：1、本套试题共包括三大板块，21道小题。2、本试卷满分120分，考试时间150分钟3、答题前将密封线内的项目填写清楚。交卷时把试卷按页码顺序排列阅读理解（65分）题书写写作感悟(5分)散文说明文文言文议论文名著阅读50分型（21分）11分）（11分）（11分）（11分）总分得分一、书写（5分）1、根据拼音将下列的词写在田字格中，力争写的工整、美观、合乎规范。（5分）人生在世，你可以màobùjīngrén乃至miànmùchǒulòu，你可以cáishūxuéqiǎn乃至xiōngwúdiǎ

2、nmò，你可以lùlùwúwéi乃至píngyōngzhìjí，甚至可以失去健康失去健全，但你至少应该心存善良——善良乃人生的底线。二、阅读（65分）（一）阅读下面散文，完成2—4题，共21分求学之路“⑴，吾将上下而求索”。求学之路，是一条不好走的路，它不但充满了坎坷和荆棘，同时也伴随着孤独和寂寞。①在这一条路上会体验到“衣带渐宽终不悔，⑵”的痛苦；会体验到“日暮乡关何处是，⑶。”的迷惑；你会体验“⑷，柳暗花明又一村”喜悦；会体验到“踏破铁鞋无觅处，⑸”的超然；你或许会被绊脚石所绊倒，但是无论如何你都要鼓足勇气迎上去，为了在知识的海洋里乘风破浪

3、，撷取硕果。沧海横流，乱云飞渡，但是他们改变不了我们的求学之志，因为我们懂得“一个人摔倒了并不可怕，可怕的是连爬起来的勇气都没有了”，我们相信走尽坎坷路，自有平坦途。“不见风雨，怎能见彩虹”。既然我们选择了前方，便只顾风雨兼程；既然我们选择了求学之路，便要坚强地走下去。一个国家物质的匮乏并不可怕，可怕的是文化的失落，一旦文化失落，就有亡国灭种的可能。这句话无疑又说明了我们有“吾将上下而求索”之重任，但是我们的选择不应是逃避，而是铁肩当道，“问渠那得清如许⑹”般厚积薄发。人生在世，悠悠几十载，能有几回搏，此时不搏何时搏？现在有许许多多的老年人都有

4、“⑺，志在千里；烈士暮年，⑻”“活到老，学到老”的精神，我们年轻的心更责无旁贷！我们要通过自己的努力，拿到开启知识大门的钥匙，走向智慧的殿堂。否则，当我们面对浩瀚的知识海洋时，“就像一个既不懂号码锁，又没有开撬工具的穷光棍，瞧着大保险箱，只好眼睁睁地发愣”大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；求学路上如果失去艰难，学子就体会不到与苦难作斗争的乐趣。学子们就应如海燕，笑迎暴风雨，搏击长空，才能够体验“⑼学海无涯苦作舟”的真正意味。为了遨游于知识的海洋，即使前面困难重重，我们也无怨无悔，“不经一番寒彻骨，⑽

5、”。既然我们已经选择了自己要走的路，便要义无返顾地走下去，虽九死而未悔。其实，在求学的路上，我们并不孤单，“莫愁前路无知己，⑾”为了放飞理想的风筝，会有很多志同道合的人与我们同舟共济，一起指点江山，激扬文字，一起高谈理想，抒发壮志，煮酒论英雄。面对路上的阻碍，我们一路高歌，谈笑自如，勇敢地接受风雨的洗礼，自会有“会当凌绝顶⑿”般开阔。求学之路，虽多坎坷，但是它无法阻断满怀求知欲望的学子的步伐，只会“长风破浪会有时，⒀”般疾步向前。俱往矣，⒁，还看今朝。2、请将原文诗句补充完整。（14分）⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺⑻⑼⑽⑾⑿⒀⒁3、仿照划线句①句式仿写一个句

6、子。（4分）4、你还知道哪些学子勤奋刻苦求学的事例，请将他们的故事简洁的写在横线上。（3分）（二）阅读说明文《有趣的慧心世界》，完成5-8题（11分）有趣的彗星世界彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体，由于它的形状像扫帚，所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道，运行周期也长短不一，如海尔—波普彗星的运行周期为3000年，而哈雷慧星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾，是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾虽只有几千公里长，但最长的彗尾则可达几亿公里，可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。它在茫茫太空，宛如一把辉煌巨帚，横扫遥遥之路。人类自

7、发现彗星轨道以来，发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯—阿拉基—阿尔科克彗星，它在1983年5月11日，距地球只有500万公里，可说与地球“擦肩而过”了。由于人类长期的天象观测，至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界，使人们遐想万千。彗星究竟诞生何处，一直是天文学家们探索的课题。近年，美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。“摇篮”呈环状，内环位于天王星轨道之外，外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”，它们主要由直径10~500公里的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作

8、用，“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击，便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。“游子”因太阳强大的引力，朝着太阳方向飞去。途中，冰块等物质受太阳光热而蒸发，