名词所有格的形式和用法 .pdf

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1、名词所有格的形式和用法。(1)名词所有格一般是词尾加′s构成,如:theboy’sbag;ourteacher’sroom等。如果原词已经有复数词尾-s,则仅仅加一个(′)即可,如boys′school等。词尾无s的复数名词则仍要加′s,如:men’sclothes等。(2)表示无生命东西的名词的所有格不可用词尾加(′s)或(′),而是用of属格,如:thewindowoftheroom等。但在表示时间、距离以及其他习惯用语中,则需用(′s)或(′)表示所有格,如:tenminutes′walk等。(3)如果一样东西为两人共有,则

2、只在后一个名词后加“'s”。如:WevisitedXiaoLiandXiaoZhang'sroom.我们参观了小李和小张的房间。(4)名词的双重所有格。(本部分只出现在教师版中)物主代词不可与a,an,this,that,these,those,some,any,several,no,each,every,such,another,which等词一起修饰一个名词,而必须用双重所有格。公式为:a,an,this,that+名词+of+名词性物主代词。如:afriendofmine我朋友中的一个eachbrotherofhis他的每个

3、哥哥名词名词是人类认识事物所使用的基本词汇,它主要用来指人或各种事物具体的名称,也可以指抽象的概念。名词在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、称呼语等。名词可以分为专有名词和普通名词。专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。名词有数的变化,从名词所表示的事物的性质看,可以分为两类:可数名词,如:car汽车,army军队等;不可数名词,如:milk牛奶,water水,love爱等。可数名词有单数和复数两种形式。复

4、数名词的变化有规则变化和不规则变化两种。规则变化构成方法语音你会读吗?在词尾加-s1.在清辅音后读作/s/2.在浊辅音后读作/z/1.desk-desks2.dog-dogs1.以s,x,sh,ch,z等结尾的名词之后加-es2.如词尾为e,只加-s-(e)s读作/iz/1.class-classesbuzz-buzzes2.horse-horsespage-pages如词尾为-f或-fe,则一般变为-ves-ves读作/vz/knife-knives以辅音+y结尾的名词,变y为i,再加-es-ies读作/iz/family-fa

5、milies以元音+y结尾的名词,加-s-s读作/z/boy-boys以辅音+o结尾的名词,加-es-es读作/z/tomato-tomatoes(photo,piano除外)以元音+o结尾的名词,加-s-s读作/z/radio-radios以-th结尾的名词,加-s1.在长元音后-ths读作/ez/2.在短元音或辅音后-ths读作/θs/1.bath-baths2.month-months不规则变化①名词复数的特殊形式。如:man–menwoman–womenfoot–feettooth–teethmouse–micechild

6、–childrendeer–deergoose–geeseAsian–AsiansAmerican–AmericansGerman–Germans②单复数形式相同。如:sheep,deer,fish,Chinese,Japanese③合成名词,只将其主体词变为复数形式。如:girlstudent–girlstudentspencil-box–pencil-boxes④由man和woman构成的合成词,全都变成复数。如:mandoctor–mendoctorswomanteacher–womenteachers不可数名词不可数名词一

7、般只有单数形式,没有复数形式。它不能和a或an及数词搭配使用。不可数名词表示数量可以和some,any,little,alittle,much,apieceof,apoundof,acupof,alotof等连用。如:apieceofnewsfourglassesofmilkfivebottlesofwater主要用法例句1)泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词Theyareteachers.他们是教师。2)抽象名词表示一般概念时,通常不加冠词Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。3)

8、物质名词表示一般概念时,通常不加冠词,当表示特定的意思时,需要加定冠词Mancannotlivewithoutwater.人离开水就无法生存。4)在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词PresidentBush;ProfessorSmith5)当两

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