哈尔滨市平房区中考一模物理试题及答案.pdf

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1、2014年平房区中考调研测试（一）综合试卷得分一、选择题（16—27题，每题2分，每题只有一个正确答案）16.下列物理量估测正确的是…………………………………………………………()A．中学生的体重约为50NB．中学生的身高约为1.70dmC．人体的正常温度为37℃D．人正常步行速度约为5m/s17.下列现象中解释正确的是…………………………………………………………（）A．春天，冰雪消融，是升华现象B．夏天，冰棍儿周围冒“白气”，是汽化现象C．秋天，缥缈的雾是由水蒸气液化形成D．冬天，凝重的霜是由水蒸气凝固形成18.如图所示

2、的现象中，属于光的折射现象的是………………………………………（）ABCD19.下列说法不符合安全用电原则的是………………………………………………()．A．白炽灯或节能灯的螺旋口既可以接在火线上也可以接在零线上B．家用电器的金属外壳要接地，接地线不可以用零线代替C．家庭电路中要在火线上安装保险丝或空气开关D．家中的大功率用电器不要同时使用，是为了预防电火灾的发生20.下列说法中不正确的是…………………………………………………………（）．A．丁香花散发出浓郁的香味，说明分子在不停的做无规则运动B．铁丝很难被拉断，说明分子间有引

3、力C．两手相互摩擦发热，是利用热传递方式改变了手的内能D．一杯水的温度升高，内能一定增加21．下列事例中运用物理知识解释错误的是…………………………………………()．．A．汽车的轮胎上有花纹,是为了增大车轮与地面间的摩擦B．剪刀有很锋利的刀口,是为了增大压强C．连接家用电器的导线包有绝缘皮，是为了防止漏电和触电D．麦克风工作时，利用了磁场对电流的作用22.如图是运动员顶足球时的情景，以下说法不正确的是…………（）．A．球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态第22题图B．头用力顶球时，头也感觉疼，说明力的作用是相互的C．球在

4、上升过程中，动能和重力势能均减小D．球离开头后会继续运动，是由于球具有惯性23.电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S和S．在行驶中用任一只手柄刹车时，该手12柄上的开关立即断开，电动机停止工作．以下电路符合要求的是………………（）ABCD24.下列说法中不正确的是……………………………………………………………（）．ABCDA．沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强小，流速小处压强大B．锅炉的炉身与水位计构成连通器，观察水位计可知炉内的水位高度是利用连通器的特点C．钢笔能把墨水吸上来，说明笔囊对墨水有吸引力D．

5、帕斯卡裂桶实验证明液体压强随深度的增加而增大25．如图甲所示，某同学把一个新鲜的鸡蛋放在清水中，它沉入水底，随后向水中加适量的盐并搅拌，鸡蛋会上浮，如图乙所示。关于该现象说法正确的是…………（）A．鸡蛋沉入水底是因为它受到的浮力等于重力B．鸡蛋沉入水底时只受浮力和重力C．向水中加盐后，鸡蛋上浮，是因为它受到的浮力增大了，且浮力大于重力D．鸡蛋最终漂浮在水面时，受到的浮力大于重力R1R2第25题图第26题图第27题图26.如图所示电路,下列说法正确的是………………………………………………()A．闭合开关,电压表测得的是R两端

6、电压1B．断开开关,两表示数均为零C．闭合开关,滑动变阻器的滑片向右移动,电流表示数变大D．闭合开关,滑动变阻器的滑片向左移动,电压表示数变大27．如图是探究“电流与电阻的关系”的实验电路。关于该实验，下列说法错误的是(）．．A．闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小B．实验中，更换大阻值的电阻后，滑片应向a端移动C．进行多次实验的目的是为了得出科学的结论D．实验得出的结论是:电压一定时，电流与电阻成反比得分二、非选择题（38题~53题）38.（2分）傍晚，我们漫步在公园的荷花池边，能听到阵阵蛙

7、鸣，蛙鸣声是通过传到我们耳中的，我们能分辨出蛙鸣声是根据声音的判断的。39．（2分）当卫星经过马航飞机失事的疑似海域，进行搜寻时，卫星相对地面是________。卫星向地球传送信息是利用_________(选填“超声波”或“电磁波”)完成的。40．（2分）毛衣摩擦过的气球能吸引纸屑，是由于。41．（2分）小亮用20N的力推着小车沿水平路面向前运动，小车所受摩擦力为15N，则小车所受合力为N，小车在运动过程中重力对它（选填“做功”或“不做功”）。42．（2分）如图实验中，玻璃管口冲出的水蒸气推动叶轮转动过程中能量转化是，这与

8、热机的冲程能量转化相同。F第41题图42题图第43题图第44题图43．（2分）在探究”水沸腾的规律”的实验中,水沸腾时温度计示数如图所示，为℃。通过本实验总结出水沸腾时的规律是。44．（2分）如图所示，物体G的重为16N，手拉绳子的力F为l0N。当物体被匀速向上拉动时，滑轮组的机械效率为。若物体上升的速