四川省南充市中考化学真题试题(含解析).pdf

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1、2015年四川省南充市中考化学试卷一、选择题(本大题包括10个小题,每小题2分,共20分)1.(2分)(2015•南充)下列变化属于物理变化的是()A.用浓硫酸在纸上写字B.葡萄酿成酒C.米饭变馊D.西瓜榨汁2.(2分)(2015•南充)小明最近腹泻,医生建议他暂时不要吃富含蛋白质和油脂的食物.所以小明应该选择的早餐是()A.馒头和稀饭B.红烧肉盖饭和菜汤C.火腿三明治和牛奶D.奶油面包和酸奶3.(2分)(2015•南充)下列化学实验的基本操作,正确的是()A.B.C.D.加入固体粉末稀释浓硫酸读

2、取液体体积验满4.(2分)(2015•南充)下列物质的名称、俗称、化学式、物质分类完全对应的是()A.汞水银Hg化合物B.碳酸氢钠苏打NaHCO盐3C.过氧化氢双氧水HO氧化物22D.固态二氧化碳干冰CO有机物25.(2分)(2015•南充)推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.向某固体物质中加入稀盐酸,生成无色无味气体,证明该物质一定是碳酸盐B.向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞试剂,溶液变成红色,说明碳酸钠属碱类C.某有机物在空气中生成二氧化碳和水,证明该有机物一定含有碳、氢、氧三种

3、元素D.某化肥与碱混合研磨,产生刺激性气味的气体,证明该化肥是铵态化肥6.(2分)(2015•南充)下列化学方程式书写正确的是()A.FeO+4HCl═2FeCl+3HO2322B.CuSO+2NaOH═Cu(OH)↓+NaSO4224C.3Fe+2OFeO234D.2KNO+CaCl═2KCl+Ca(NO)32327.(2分)(2015•南充)现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+Y(NO)=X(NO)+Y,②把Y、3232Z两种金属分别放入稀硫酸中,只有Y和稀硫酸反应.这三种金属的活动性由弱到强

4、的顺序是()A.Z<Y<XB.Y<X<ZC.X<Y<ZD.Z<X<Y8.(2分)(2015•南充)除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作方法都正确的是()选项物质(括号内为杂质)试剂操作方法ACaCO(CaO)﹣﹣高温煅烧3BKOH溶液(KCO)适量Ca(OH)溶液滴加试剂、过滤232CAg(Fe)适量CuSO溶液滴加试剂、过滤4DCO(CO)足量NaOH溶液洗气、干燥2A.AB.BC.CD.D9.(2分)(2015•南充)工业上用甲和乙反应制备燃料丙.根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是(

5、)A.甲中碳、氢元素的质量比为1:2B.反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1C.丙中质量分数最大的是碳元素D.甲、乙、丙都含有碳元素和氢元素10.(2分)(2015•南充)已知:2KMnOKMnO+MnO+O↑.下列图象表示一定质量的KMnO424224受热过程中某些量随时间的变化趋势,其中正确的是()A.B.C.D.二、完成下列各题(本大题包括4个小题,共16分)11.(4分)(2015•南充)用适当的数字和符号表示:(1)地壳上含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成的化合物;(2)3个二

6、氧化氮分子;(3)2个铵根离子;(4)火碱.12.(3分)(2015•南充)根据图中a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答问题:(1)温度为℃时,a和c物质的溶解度相同;(2)要使接近饱和的a物质的溶解度变为饱和溶液,可采用的一种措施是;(3)在t℃时,75克c物质的饱和溶液中溶剂的质量是g.213.(6分)(2015•南充)“五一”、“十一”小长假外出旅游是许多人喜爱的一种休闲方式.(1)为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染,常备碘酒.碘酒中的溶剂是(写物质名称).(2)有时遇到蚊虫叮咬,蚊虫会分泌

7、一些酸性物质使皮肤奇痒难忍.你认为可选用下列来涂抹止痒.(填序号)A.食醋(含醋酸)B.氢氧化钠C.食盐水D.牙膏或肥皂水(3)户外取泉水,往往用干净的棉纱口罩罩住水杯口,再经过口罩将水倒入储水罐备用.这个操作属于物质分离中的(填操作名称).(4)旅途中会产生一些生活垃圾,提倡分类处理.下列垃圾应放入金属类垃圾箱的是;应放入塑料类垃圾箱的是(填序号).A.矿泉水瓶B.铝制易拉罐C.瓜果皮D.纸质参观券(5)景区常见“珍珠粉”(主要成分是CaCO)作为名贵中药材和保健品出售.请写出它与3盐酸反应的化

8、学方程式:.14.(3分)(2015•南充)已知镁可以在某种气体中燃烧,用化学方程式表达为:2Mg+X2MgO+C,则X的化学式为;该反应属于四种基本反应类型中的反应.标出氧化镁中镁元素的化合价.三、实验探究(本大题包括1个小题,共9分)15.(9分)(2015•南充)某校化学兴趣小组同学探究发现:铜绿[Cu(OH)CO]受热分解后,223除生成CO和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体.请回答下列问题:2(1)写出标号a的仪器名称.(2)实验室分解铜绿选用的发生装置为(填序号)

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