导学案92世界多极化不可逆转(教师用).pdf

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1、课题9.2世界多极化：不可逆转编写者：刘海_审核：屈承英班级______小组______姓名________小组评价_______教师评价_______【学习目标】1、知识目标:理解世界多极化趋势及国际竞争的实质。2、能力目标:提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力。3、情感目标:认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。【自主学习】一、知识梳理（要求：阅读教材，划出关键句，完成下列问题）1、当今国际形势的一个突出特点：________________________。2、表现：目前，世界正形成若干个______________

2、__；广大________________是促进世界和平与发展的重要力量。3、过程：漫长曲折、充满复杂斗争4、意义：世界向多样化发展，是时代进步的要求，符合________________，有利于世界________________。5、当前国际竞争的实质：以________________基础的________________的较量。6、应对当前国际竞争：世界多数国家，以________________作为国家的战略重点。我国要抓住和利用好________________，加快我国社会主义现代化进程，全面建设更高水平的________________，增强____

3、____________。二、整体感知（构建本课知识体系，从整体上把握本节课内容，并标明重难点）【合作探究】（小组讨论，合作交流，代表发言，师生点评）航天界专家接受记者采访时指出，在经过前四次无人飞船的试验后，我国成功发射了“神舟”五号载人飞船，但这仅仅是载人航天的第一步。在此之后，我国再发射载人飞船，会将飞船的一个太空舱留在太空轨道，使之成为空间实验室；通过多次发射，多个太空舱在太空对接，便可以形成真正的空间站；再向前发展，中国人探测月球甚至火星，也将不是一个遥不可及的梦想。回答：结合材料运用政治生活知识说明我国为什么必须在世界高科技领域占有一席之地？【课堂检测】

4、1、胡锦涛在出席第十一次驻外使节会议上强调，进入新世纪新阶段以来，世界多极化前景更加明朗，国际形势出现了一些值得高度重视的新特点新趋势。这里的“多极化”是指（）A．世界将出现多个超级大国B．世界正在形成若干个政治经济力量中心C．美国、日本、中国、欧盟、联合国D．第三世界各国纷纷崛起2、近年来，某些西方国家鼓吹“人权高于主权”。这种论调实际是要求别国在人权问题上放弃国家主权，是西方国家为其利用人权干涉别国内政制造借口。“人权高于主权”的论调（）A．表明世界格局发生了重大变化B．是霸权主义、强权政治的典型表现C．反映了国际竞争的日趋激烈D．说明世界上存在着“一球两制”3

5、、汶川地震发生后，中国人民在抗震救灾中爆发出的巨大力量赢得了世界赞誉。海外媒体发表评论说，一个领导人在两小时内就飞赴灾区的国家，一个能够出动十多万救援人员的国有，一个企业和私人捐款达到数百亿的国家，一个因争相献血而排长队的国家，永远不会被打垮。这表明（）①提高国际影响力是发展综合国力的基础②民族凝聚力是衡量综合国力的标志之一③以团结统一为代表的民族精神是综合国力的重要内容④物质力和精神力都是综合国力的组成部分A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4、“金砖四国”是指巴西、俄罗斯、印度及中国等发展中大国的发展模式。这一名称来自这四国国名开头英文字母BRIC（Braz

6、il,Russia,India,China）的谐音英文单词BRICK（砖头）。从“四小龙”到“金砖四国”，反映出新兴国家和地区经济崛起的轮替。“金砖四国”崛起，对世界的影响，意义在于（）①有力地推动了中国经济的发展②有力地推动世界多极化进程③有利于建立国际政治经济新秩序④有利于世界和平力量的壮大A．①③B．②④C．②③④D．①②③5、当今世界，发展中国家总体实力增强，地位上升。广大的发展中国家是（）①当今世界凝聚力最强的国际政治组织②反对霸权主义和强权政治的重要力量③促进世界和平与发展的重要力量④推动建立公正、合理的国际新秩序的主力军A．①②③B．①②④C．①③④D

7、．②③④【学后反思】（1、写出本节没有搞清楚问题；2、对这种教学方法提出改进意见。）9.2【自主检测】B2．B3．D4．C5．D【合作探究】当前国际战争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量；发展航天事业可以促进我国经济的发展，增强民族凝聚力，从而提升我国的国际竞争力。