导学案11质点参考系和坐标系.pdf

《导学案11质点参考系和坐标系.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、庆云第一中学课堂导学案例1：下列关于质点的说法中，正确的是（）A．质点就是质量很小的物体（设计者：耿国庆审核者：郝建波）B．质点就是体积很小的物体年级：高一学科：物理编号：B---1日期：2015年9月4日班级：姓名：C．质点是一种理想化模型，实际上并不存在----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2、----------------------------------------------------------------------------1D．如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时，即可把物体看成质点1-1质点、参考系和坐标系例2：下列情况中的物体，哪些可以看成质点（）A．研究绕地球飞行时的航天飞机运动轨迹B．研究汽车后轮上一点的运动情况的车轮一、【学习目标】C．研究从北京开往上海的一列火车运动时间D．研究在水平推力作用下沿水平地面运动的木箱1.理解质点的概念，知道它是一种科学抽象，知道实际物体在什么条件下可看作质点，知道这种科学2.参考系抽

3、象是一种常用的研究方法。情景1：设想一下，你和你的同桌正在高速列车里一边喝咖啡一边聊天。在地面上的人看来，你们随高速2．知道参考系的概念，并能判断物体在不同参考系下的运动情况。列车以很大的速度运动。3．认识坐标系，并能建立坐标系来确定物体的位置及位置变化。思考：你和你的同桌能感到自己在高速运动吗？为什么？学习重点:质点的概念、参考系。学习难点:质点概念的理解。二、自主学习指导：结论：物体的运动和静止是的。为描述物体的运动，需要另外选取一个物体作为标准，否则（一）阅读课本P—P质点知识部分，7min后完成下列问题。无法判断。这个叫做参考系.9111．机械运动:物体相对于其他

4、物体的变化，也就是物体的随时间的变化，是自然界思考：有一首唐代流传下来的诗词：“满眼风波多闪灼，看山恰似走来迎，仔细看山山不动——是船行。”中最、最的运动形态，称为机械运动。是绝对的，是相对的。“山迎”、“船行”这样两种不同分别选择了什么物体作为参考系？2.质点：情景1：鸽子在空中飞行时(1)如果我们研究它从家里出发到你亲戚家送信时的运动情况，有必要了解鸽子身体每一部分运动的情况情景2：课本上飞机空投的模拟动画。思考：吗？选择不同的参考系观察结果相同吗？地面上的人和飞机上的人在观察时各选择了什么作为参考系？(2)如何才能较准确地描述它的运动呢？结论：参考系的选择应以为原则

5、。若无特别说明，通常是以为参考系．例3．指出以下所描述的各运动的参考系是什么？（1）太阳从东方升起，西方落下；情景2：神舟”十号运行时在指挥部荧光屏上的显示为一个小小的光点，利用光点就可以研究飞船的运动。（2）月亮在云中穿行；问题：在任何情况下，描述物体的运动都必须要考虑物体的大小和形状吗？（3）汽车外的树木向后倒退。3.坐标系情景1．观看学校平面图，思考：假设你在学校攀登楼前广场上，沿东西方向笔直地奔跑，如果要问你到了哪里，我们会怎样表示呢？（3）“质点”是否真实存在？为什么要引入质点？什么情况下可以将物体看成质点？我们可以选择大家所熟悉的标志作为参考，说明你的位置，那

6、么能否借助数学方法呢？一般说来，为了定量地描述物体的位置变化,需要在参考系上，用来表示物体的位置。思考：（1）如果我们以教学楼c处某点作为坐标原点，在南、北方向上建立直线坐标系，并以正北为正方向，那么x=5m,x=-10m表示什么意思？正负号表示什么意思？（2）对于平面上的物体，例如冰场上的花样滑冰运动员，要描述他们的位置，你认为该怎样建立坐标系？三、检测（8分钟后检查）：（不定向选择）D．以太阳为参考系，卫星的轨迹是圆周。1.对于参考系，下列说法正确的是（）3．判断下列说法正确的是（）A．参考系必须选择地面A．质点一定是体积、质量都极小的物体B．研究物体的运动，参考系选

7、择任意物体其运动情况是一样的B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因为火车上各点的运动状态相同，所以可以将火车视为C．选择不同的参考系，物体的运动情况可能不同质点D．研究物体的运动，必须选定参考系C．研究自行车运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能被视为质点2.下列关于质点的说法中，正确的是（）D．地球虽大，且有自转和公转，但有时可被视为质点A．体积很小的物体都可看成质点4．甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、B．质量很小的物体都可看成质点乙都在向上运