江苏省连云港市中考语文试卷.pdf

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1、2004年连云港市中考语文试卷l根据拼音在田字格中写出汉字，要求正确、工整。(之分)阔chuòxián熟出类拔cuìshè级而上2．写出下列诗文名句的上句或下句，并在括号内的横线上写出相应的作家或作品。(7分)①落红不是无情物，。(龚自珍《己亥杂诗》)②，好之者不如乐之者。(《论语》)⑧采菊东篱下，。(《饮酒》)④山重水复疑无路，。(陆游《游山西村》)⑤；处江湖之远则忧其君。(范仲淹《》)3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(2分)()①当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间，我

2、觉得自己就像是童话里的女孩。②为了这样一个短暂而细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作居所却有多、多仔细、多么地一丝不苟啊!③学问不能离开智慧，同时智慧也不能离开学问。④如今建国伊始，，不正是齐先生实现多年梦想，大有作为之时吗?A．徜徉精制既然百废俱兴B．徘徊精制即使百废待举C．徘徊精致虽然百废俱兴D．徜徉精致固然百废待举4．下面语段中画线的句子有三处表达错误，请把它们找出来，并加以改正。(3分)日前，连云港市文化市场稽查队发现在例行检查时，有一家网吧接纳了多名未成年人。①近年来，

3、虽然有关方面扩大了对网吧的管理力度，然而未成年人泡网吧的现象并没有从根本上绝迹。②未成年人上网之所以屡禁不绝，一是少数学生懒于学业，欺骗家长，逃课上网；一是有些网吧经营者③受利益驱动，顶风违纪，接纳未成年人进网吧。另外，无法准确判断上网者是否未成年人，这也是个④别网吧经营者心存侥幸的原因之一。第处。改为第处。改为第处。改为5．看右面一幅漫画《呵护》，请用简洁的语言，写出一个既能概括漫画寓意又能给人以启迪的句子。(3分)6．阅读下列简讯，请给这则简讯拟一个标题。(不超过15字)(3分)[本报讯]5月

4、23日，著名“战士作家”高玉宝致信“雷锋车”组，热情支持该组发出的签名支持申请美猴王为2008年北京奥运会吉祥物的倡议，并认真写出自己支持美猴王中吉的两大理由：“一、孙悟空为取真经，不怕千难万险，终于取胜，这是中国人的精神。我们希望中国运动员用孙悟空的拼搏精神，在奥运会比赛中多得金牌。二、《西游记》和孙悟空闻名中外，在中国家喻户晓。我赞同‘雷锋车’组的倡议，选孙悟空为2008年奥运会吉祥物。”答：二、阅读(60分)(一)诗歌欣赏(4分)7．读苏轼的《江城子·密州出猎》，回答后面问题。(4分)老夫聊

5、发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。①词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境?其言外之意是什么?答：②这首词表达了词人怎样的思想感情?答：(二)阅读下面文言文语段，完成8一12题。(12分)余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益

6、慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

7、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。8．解释下列句子中加点的词语。(2分)①又患无硕师名人与游患：②媵人持汤沃灌汤：③腰白玉之环腰：④右备容臭容臭：9.下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(2分)[)手自笔录，计日以还色愈恭，礼愈至ＡＢ而乡邻之生日蹙后狼止而前狼又至同舍生皆被绮绣不知口体之奉不若人也ＣＤ将军身被坚执锐奉命于危难之间10．与“以中有足乐者”一句中“以”的意义和用法相同的一项是(2分)()A．以衾拥覆B．不以物喜，不以己悲C.我以日始出时去人近D．故为之说，

8、以俟夫观人风者得焉11．翻译下面句子。(3分)①录毕，走送之，不敢稍逾约。译：②余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。译：12．简述选文是从哪三方面来写作者成年以后求学艰难的。(3分)答：①②③(三)阅读下面一段文字，完成13—15题。(6分)夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替