浙教版品德与社会三年级上册复习资料.pdf

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1、班级：姓名：浙教版三年级上册《品德与社会》知识总结第一单元：我们一起在成长1、我们一起在成长，我们充满信心。发挥自己的优势，学习别人的长处，我们相信自己可以做得更好。2、父母眼中的我听话懂事，老师眼中的我勤奋好学；同学眼中的我热心努力；爷爷奶奶眼中的我活泼可爱。3、自信，是你前进的动力。无论是面对疑惑的目光，还是面对微笑和信任的眼神,请大声说“我相信，我能行！”4、每个人都有自己的优势。但也有自己的不足。学会（取长补短），就可以做得更好。5、我的优势是好学、聪明，缺点是马虎。6、21世纪是充满竞争与合作的世纪。只有学会在竞争中合作，在合作中竞争，才能实现双赢。。7、竞

2、争有规则，主要是要做到：公开、公平、公正。8、从动物的优势和不足中，你得到了什么启示？答：每个人都有自己的优势和不足，我们要正确认识自己的优势和不足，善于发现别人的优点，学会取长补短，才能使自己不断进步。9、开学啦，竞选班干部。如何发挥自己的优势，为同学们服务呢？答：我可以在班队活动的时候给大家唱歌；我可以在班队活动的时候给大家跳舞。我可以在班队活动的时候给大家讲故事。10、在哪些情况下，你会说“我能行”，并付诸实际行动呢？答：①扫地时，我会说“我能行”，我会把教室打扫得干干净净。②遇到难题时，我会说“我能行”，我会自己动脑思考，把难题做出来。③洗衣服时，我会说“我能

3、行”，我会把衣服洗得干干净净。④比赛中，我不小心摔倒了，我会说“我能行”，我会自己爬起来，继续参加比赛。11、做数学作业时，同桌有一道数学题不会做，他向你请教，你该怎么办？答：我会耐心的为她讲解，直到她听明白为止。12、学习生活中，竞争主要表现在哪些方面？答：①班委竞选；②作业评比；③书法、绘画舞蹈竞赛；④体育动动会；第二单元：我的家庭1、我的家是个幸福的大家庭。这里既有养育我成长的爸爸妈妈，也有疼爱我的爷爷奶奶、外公外婆。我应该热爱自己的家庭，尊老爱幼，给家人带来欢乐。2、游子吟（唐）孟郊：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？3、

4、爸爸的爸爸叫爷爷，爸爸的妈妈叫奶奶，爸爸的兄弟叫伯叔，爸爸的姐妹叫姑姑。4、妈妈的爸爸叫外公，妈妈的妈妈叫外婆，妈妈的姐妹叫阿姨，妈妈的哥弟叫舅舅。5、如果有小朋友来我家做客，我首先要告诉他我家的地址，交通路线以及周围的标志性建筑物、绿化状况、楼房的颜色等。6、我们是家庭中的一员，我能为爱我的家庭成员做些什么呢？答：奶奶生病了，我会给奶奶倒水，让奶奶吃药；爸妈下班回家，我会给他们递上一杯水；吃过饭后，我会主动和爸爸妈妈一起收拾碗筷，做力所能及的家务。7、现在家里的经济条件越来越好了，吃的、穿的都不用愁。这样的家庭生活就一定幸福、美满吗？为什么？答：不一定。一家人要身体

5、健康，要睦相处，互敬互爱，彼此理解，才是幸福美满的家庭。8、我是家中的小主人，如何对待客人？答：对待客人要礼貌热情。比如，客人到我家的时候，要说：欢迎你们，请进。客人到家后应该给客人就坐，给客人倒水；客人离开时，要对客人说“再见”。9、家庭成员性格特征：容貌性格爱好爸爸大眼睛、浓眉毛急性子象棋妈妈大眼睛、小嘴巴开朗逛街我弯弯的眉毛、大眼睛内向画画、看书10、过生日祝贺的方式：祝贺我的家人祝贺方式爸爸学习进步我祝贺的家人祝贺方式妈妈快快长大爸爸工作顺利爷爷送我书包妈妈越来越漂亮奶奶给我做一桌好爷爷身体健康饭奶奶身体健康第三单元：为中华之崛起而读1、“（华罗庚）阁楼著书”

6、、（匡衡）凿壁借光的故事都是关于勤奋好学的故事。2、古今名人从小好学、勤学的故事，激励我们珍惜今天的大好时光，努力学习，天天向上。3、世上无难事，只怕有心人。只有专心致志、持之以恒，做学习的有心人，才能获得学习上的成功。4、注意力不集中会影响学习效果，学习成绩不理想，做事粗心大意，很可能与注意力不集中有关。5、大数学家华罗庚曾说：天才在于积累，聪明在于勤奋。6、万丈高楼平地起，学习也是一样。只有从小打好基础，养成良好的学习习惯，将来才能奏出人生辉煌的乐章。7、孔子——好学不倦茅以升——少年立志造桥高士其——身残志坚宋濂——冒雪访师匡衡——凿壁借光8、读书名言：为中华之

7、崛起而读书。——周恩来爱书吧，它是你知识的源泉。——高尔基我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰落；人缺少知识，头脑就要枯竭。——高士其9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，只有珍惜时间，才能成为时间的小主人。10、惜时谚语：光阴好比河中水，只能流去不能回。不珍惜时间的人，等于不珍惜生命。少壮不努力，老大徒伤悲。11、养成良好的学习习惯，你会发现学习有多快乐。12、我的座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。13、在学习和生活中，你需要培养什么样的好习惯？答：在学习中，我们要养成的好习惯