湖北高考说明及考试内容范围汇总.pdf

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1、湖北2013年高考说明及考试内容范围汇总今年6月，湖北省约43万名考生将参加第二年的课改“新高考”。今年高考到底考什么，内容和去年相比有变化吗?好好考网汇总了湖北2013年高考各科考试内容范围，供广大考生及时查看。高考各科考试内容范围语文语文考试内容范围包括：必修课程中的“语文1”至“语文5”五个模块，以及选修课程中的“中国古代诗歌散文欣赏”、“外国小说欣赏”两个模块。选考内容为古诗文阅读中的名句名篇默写。数学（理工类）数学（理工类）考试内容范围包括：必修课程数学1、数学2、数学3、数学4、数学5的内容，选修课程系列2(选修2-1、选修2-2、选修2-3)

2、的内容，选修课程系列4中的《不等式选讲》的部分内容;选做题的考试范围为选修课程系列4中的《几何证明选讲》和《坐标系与参数方程》的部分内容，在填空题中2选1。英语：英语1-英语8。没有选考内容。数学（文史类）数学（文史类）考试内容范围包括：必修课程数学1、数学2、数学3、数学4、数学5的内容;选修课程系列1(选修1-1、选修1-2)的内容，选修课程系列4中的《不等式选讲》的部分内容。没有选考题。高考说明及大纲解读英语考查词汇量略有增加英语科目考查的词汇量略有增加，短文写作题的题型示例中的“注意事项”进行了调整，删去了“不得照抄英语提示语”，添加了“如引用提示

3、语则不计入总字数”。【备考建议】1、定期坚持听力训练。可选用针对湖北地区的近几年的高考题、仿真题及各市(区、校)联考、调考题。有些题的结论往往在该段结束时意思才会明了，考生不要急于下结论。2、单选题部分，考生须熟练掌握考试大纲要求的词汇，并能灵活运用。对于近义词的辨析，一词多义现象，以及对一些发音相似、拼写相似、意思相近、音节偏长、偏复杂的单词尤其要注意区别。3、关于完形填空题，要抓住文章的开头句，猜测全文主要大意。在做题过程中，要根据文章情节的推进，不断完善对全文大意的理解，结合作者的意图及考生自己的分析，加上所掌握的语言知识进行准确的选择判断。4、对阅

4、读理解，考生不需要准确无误地理解文章的每一个单词和每一句话，主要是掌握全篇大意及段落大意。做题时揣摩作者的写作意图，要站在作者出题的立场，并结合文中的重点信息进行选择;尤其要注意较容易出错的题型，如猜词题，给全文加标题，概括段落大意，推断结论等。5、完成句子题主要检测学生对基础知识尤其是句法结构的掌握。学生要做到“三看”，一看全句，包括汉语和英语;二看句子要求，弄清考什么语法结构，如何准确运用括号里所给的关键词进行准确翻译;三看翻译过后的句子。6、关于书面表达，通常采纳三段式作文：开头、主体、结尾。写作时注意段落之间的自然过渡，恰当运用所学的词汇、短语、从

5、句和特殊句型，使文章更加生动，读起来畅快淋漓。数学高考大纲基本保持不变今年湖北省数学高考大纲基本保持不变，试卷总体难度适中，仍不准使用计算器，但在细节上有一些微调。在考查要求中，强调了“突出试题的基础性、综合性和层次性”，对数学思想方法的考查中强调了“思维价值”;在考试范围与要求层次中，有一些变化：1、三角函数中“诱导公式、同角三角函数的基本关系式”由“理解”变为“掌握”。2、不等式选讲中“掌握三元算术-几何平均不等式”改为“理解算术-几何平均不等式”。3、导数及其应用中“利用导数研究函数的单调性”由“理解”变为“掌握”，并去掉了“多项式函数一般不超过三次

6、”的限制。4、导数及其应用中“函数的极值、最值”由“理解”变为“掌握”，并去掉了“多项式函数一般不超过三次”的限制。5、圆锥曲线中“双曲线的定义及标准方程、简单几何性质”由“了解”变为“理解”。6、用样本估计总体中“用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征”由“掌握”变为“理解”。【备考建议】1、考生要注重基础知识、基本技能与基本方法。在解题中注重通性通法、常规常法。对数学思想和方法要有清晰的认识，并能熟练掌握与灵活运用。2、在关注所有考点的同时，强化对函数与导数、三角与向量、数列、立体几何、解析几何、概率统计等主干知识的复习与训练，要突出重点，注意实效

7、。要力争做到“容易题、中等题不失分，难题要得分”。3、要进行适度的模拟训练，对训练中出现的问题认真分析、归纳、总结。培养良好的答题技巧与策略。语文考试范围与要求有变化今年语文科目文学常识的考查中增加了对文学名著的艺术特色等内容的理解，考查的背诵篇目则将《岳阳楼记》等4篇换成了《醉翁亭记》等4篇。今年湖北语文考纲的最大变动之处有两点：一是在“考试范围与要求”中的“文学常识”里增加了一条要求——“理解，附录三中文学名著的主要内容、艺术特色等”。二是对附录二“古诗文背诵篇目”中的初中篇目进行了调整，将《论语十则》、《岳阳楼记》、《关雎》、《春望》等四篇古诗文撤下

8、，换上《鱼我所欲也》、《醉翁亭记》、《使至塞上》、《水调歌头》等四