长春版四年级语文上册第三单元测试卷.pdf

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1、四年级语文上册第三单元测试卷（2012~~2013年度第一学期）一、看拼音写词语。Jiàoshìfěnbǐcǎihóngfèngxiànniánlíng（）（）（）（）（）名Jìngmùcōngmínglèqùshénmìcāxǐ（）（）（）（）（）出fùshùzuǐchún题（）（）人二、比一比，再组词。张跤（）烈（）纳（）副（）粉（）敬（）娜郊（）列（）呐（）幅（）纷（）警（）三、多音字注音并组词。（）（）（）（）（）（）乐恶（）（）模（）（）（）（）（）（）四、词语接龙。真理--（）--（）--（）--（）功利--（）--（）--（）--（）五、在括号里填上合适的词语。

2、（）的老师（）的心灵（）的头发（）的鼻子（）的阳光（）的牙齿（）的女儿（）的嘴唇（）的阳光六、选词填空。A．盼望b.眺望c.注视1.战士们抬头（）远方，向着大部队离去的方向前进。2.同学们全神贯注地（）着高老师做实验。3.同学们急切地—（）着“六一”的到来。A．渴望b.希望c.期望4.我多么（）能坐上宇宙飞船到月球去探索奥秘啊！5.我们要刻苦学习，不辜负老师的（）6.只要有一丝（），我们就要全力寻找。七、照样子写句子。例：小鸟在天空飞翔。小鸟在蓝蓝的天空上自由自在地飞翔。1.山羊在吃草。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.雨点掉下来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.同学

3、们在做功课。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、修改病句，用修改符号在原句上修改。1.我犹豫了，生怕恐怕弄坏了这张画。2.初到北大荒，感觉一切都不习惯。3.啊，一条清澈的小河奇怪般地出现在我眼前。4.我们要虚心完成老师布置的作业。5.他不仅是我们班的三好学生，所以被评为市级优秀少先队员。十、阅读随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们（）开始讥笑我，我越来越敢（决定肯定），除了家里人外，没有人会疼爱我，（）没人会喜欢我。二年级时，我进了老师伦德纳夫人的班级，伦德纳夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、

4、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬她。（），没有一个人比我更敬爱她。（）这里有一个很不一般的原因。我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们（排队依次）走到教室的门边，用右手捂着耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由孩子把话（背诵复述）出来。可是我的左耳先天失聪，（根本几乎）听不出来，同学们知道后会更加嘲笑我的。终于轮到我了，我把左耳对着伦德纳夫人，同时用右手紧紧捂耳，然后（悄悄轻轻）把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话。我等待着……然后，伦德纳夫人说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。这位很胖、很美的

5、老师轻轻地说着：“我希望你是我女儿！”1.给文中第一、二自然段的括号内，选择合适的关联词。（）A.而是也但是原来B.而是甚至可是因为C.就甚至但是因为D.就也可是原来2.“我气恼，我愤恨——怎么一生下来就是裂唇！”这里破折号的用法是（）。A.表示声音的延长。B.表示意思的递进或转折。C.表示后面是解释部分或说明部分。3.在括号里选择合适的词语，用“___”选择正确的词。4、划去下列词语中加点字错误的读音。模（mómú）样厌恶（èwú）裂唇（chúncún）气恼（nǎolǎo）畸（qíjī）形一束（shùsù）5．“聪”用部首查字法应查（）部，再查（）画。“聪”字在字典里的解释

6、有：（1）听觉（2）听觉灵敏（3）聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第（）种解释。6．用近义词解释下列词。抚慰（）讥嘲（）气恼（）缘故（）7．为本文选择一个准确的中心思想。用“√”表示。（1）赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。（）（2）赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视，并且还用慈母般的话语，抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。（）8.难忘的八个字是哪八个字？这八个字对我产生了什么作用？9、你觉得伦德纳夫人是个怎样的人？在文中用横线找出描写她的语句。并说说你的想法。