高一物理期末复习(二).pdf

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1、高一物理期末复习(二)姓名学号1.下列物理量中属于标量的是()A.位移B.力C.速率D.加速度2.一个重为20N的物体置于光滑的水平面上,当用一个F=5N的力竖直向上拉该物体时,物体受到的合力为()A.15NB.25NC.20ND.0N3.一物体做匀加速直线运动,已知它的加速度为2m/s2,那么在任何1s内().A.物体的末速度一定等于初速度的2倍B.物体的末速度一定比初速度大2m/sC.物体的初速度一定比前1s的末速度大2m/sD.物体的末速度一定比前1s的初速度大2m/s4.下列属于基本单位的是()A.长度B.千克C.牛顿D.加速度5.物体静止于水平桌面上

2、,则下列说法正确的是()A.桌面受到的压力就是物体的重力。B.桌面受到的压力是由于它本身发生了微小形变而产生的C.桌面由于发生微小形变而对物体产生垂直于桌面的弹力D.物体受到的支持力是由于它本身发生微小形变而产生的6.一辆汽车以速度为v行驶了三分之二的路程,接着以速度为20km/h跑完了其余三分之一的路程,若全程的平均速度是28km/h,则前面的速度为()A.24km/hB.35km/hC.38km/hD.48km/h7.从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体I、II的速度图象如图所示.在0~t时0间内,下列说法中正确的是()A.I物体所受的合外力不

3、断增大,II物体所受的合外力不断减小B.I、II两个物体所受的合外力都在不断减小C.I物体的位移不断增大,II物体的位移不断减小vvD.I、II两个物体的平均速度大小都是1228.如图所示,物体a、b和c叠放在水平桌面上,水平力F=5N、F=10N分别作用bca于物体b、c上,a、b和c仍保持静止。以F、F、F分别表示a与b、b与c、c123Fbb与桌面间的静摩擦力的大小,则()FccA.F=5N,F=0,F=5NB.F=5N,F=5N,F=0123123C.F=0,F=5N,F=5ND.F=0,F=10N,F=5N1231239.高大的桥都要造很长的引桥,这

4、是为了()A.减小汽车受到的重力B.减小汽车对桥面的压力C.增大汽车重力沿桥面方向的分力D.减小汽车重力沿桥面方向的分力10.在日常生活中,小巧美观的冰箱贴使用广泛,一磁性冰箱贴在冰箱的竖直表面上静止不动时,它受到的磁力()A.小于受到的弹力B.大于受到的弹力C.和受到的弹力是一对作用力与反作用力D.和受到的弹力是一对平衡力11、如图,将一个球放在两块光滑斜面板AB和AC之间,两板与水平面夹角都是60°。现在使AB板固定,使AC板与水平面的夹角逐渐减小,则()A.球对AC板的压力先增大后减小B.球对AC板的压力逐渐减小C.球对AC板的压力先减小后增大D.球对A

5、C板的压力逐渐增大12、A、B两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上,若两物体的质量m>m,两物AB体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同,则两物体能滑行的最大距离s与s相比为()ABA.ssB.ssC.ssD.不能确定ABABAB13.如图1-6所示,车内绳AB与绳BC拴住一小球,BC水平,车由原来的静止a状态变为向右加速直线运动,小球仍处于图中所示的位置,则()AA.AB绳、BC绳拉力都变大CB.AB绳拉力变大,BC绳拉力变小BC.AB绳拉力变大,BC绳拉力不变D.AB绳拉力不变,BC绳拉力变大图1-6二不定项选择题14.甲、乙两个质点同时同地点向同一方

6、向做直线运动,它们的v-t图象如图所示,则:()A.甲做匀速直线运动,乙做匀加速直线运动B.在2s末乙追上甲C.在前4秒内,甲的平均速度大于乙的平均速度D.乙追上甲时距出发点40m15.如图所示,当小车向右加速运动时,物块M相对于车厢静止于竖直车厢壁上,当车的加速度增大时,则:()A.M受摩擦力增大B。物块M对车厢壁的压力增大C.物块M仍能相对于车静止D。M受静摩擦力不变16.如图所示,A和B的质量分别是1kg和2kg,弹簧和悬线的质量不计,在A上面的悬线烧断的瞬间()A.A的加速度等于3gB.A的加速度等于gC.B的加速度为零D.B的加速度为g17.如图所示

7、,A、B两物体靠在一起静止放在粗糙水平面上,质量分别为m=1kg,Am=4kg,A、B与水平面间的动摩擦因数均为0.6(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),g取10m/s2,B若用水平力F=6N推A物体。则下列有关说法正确的是()AA.A对B的B.A物体受到水平面向左的摩擦力,大小为6NC.B物体受4个力作用D.若F变为40N,则A对B的推力为32NA18.伽利略理想实验将可靠的事实和理论结合起来,能更深刻地反映规律,有关它的实验程序内容如下:(1)减小第二个斜面的角度,小球在这个斜面上仍能到达原来的高度(2)两个对接的斜面中,使静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上

8、另一个斜面。(3)如果没有摩擦,小球将

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