高中物理电学实验专题 .pdf

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1、日照实验高中2014级高二物理导学案电学实验专题编写：张念民一、电学实验中所用到的基本知识在电学实验中，电阻的测量（包括变形如电表内阻的测量）、测电源的电动势与内电阻是考查频率最高的实验。它们用到的基本原理公式为：和。对于电路中电压U及电流I的测量是实验的关键所在，但这两个量的直接测量和间接测量的方法却多种多样，在此往往也是高考试题的着力点之处。复习中应熟练掌握基本实验知识及方法，做到以不变应万变。1．电路设计原则：正确地选择仪器和设计电路有一定的灵活性，但解决时应掌握和遵循最基本的原则，即“安全性”、“方便性”、“精确性”原则，兼顾“误差小”、“仪器少”、“耗电

2、少”等各方面因素综合考虑，灵活运用。⑴正确性：实验所依据的原理应当符合物理学的基本规律。⑵安全性：实验方案的实施要安全可靠，实施过程中不应对仪器及人身造成危害。要注意到各种电表均有量程、电阻均有最大允许电流和最大功率，电源也有最大允许电流，不能烧坏仪器。⑶方便性：实验应当便于操作，便于读数，便于进行数据处理。⑷精确性：在实验方案、仪器、仪器量程的选择上，应使实验误差尽可能的小。2．电学实验仪器的选择：⑴根据不使电表受损和尽量减少误差的原则选择电表。首先保证流过电流表的电流和加在电压表上的电压均不超过使用量程，然后合理选择量程，务必使指针有较大偏转（一般要大于满偏度

3、的1/3），以减少测、读误差。⑵根据电路中可能出现的电流或电压范围选择滑动变阻器，注意流过滑动变阻器的电流不超过它的额定值，对大阻值的变阻器，如果是滑动头稍有移动，使电流、电压可能有很大变化的，一般不宜采用。⑶应根据实验的基本要求来选择仪器，只有熟悉实验原理，才能作出恰当的选择。总之，最优选择的原则是：间接测定值尽可能有较多的有效数字位数，直接测定值的测量使误差尽可能小，且不超过仪表的量程；实现较大范围的灵敏调节；在大功率装置（电路）中尽可能节省能量；在小功率电路里，在不超过用电器额定值的前提下，适当提高电流、电压值，以提高测试的准确度。3．电流表内外接法的选取—

4、测量电路的选择（1）原理：（2）电流表外接法电路图：误差分析：产生误差的原因：适用于测量：（3）电流表内接法电路图：误差分析：产生误差的原因：适用于测量：（4）内、外接法的判断方法：①②在R、R均不知的情况下，可采用试触法。如图所示，分别将aVAa端与b、c接触，如果前后两次电流表示数比电压表示数变化明显，说明电压表分流作用大，应采用内接法；如果前后两次电压表示数比电流表示数变化bc明显，说明电流表分压作用大，应采用外接法。4．滑动变阻器接法的选取—控制电路的选择为了改变测量电路（待测电阻）两端的电压（或通过测量电路的电流），常使滑动变阻器与电源连接作为控制电路，

5、滑动变阻器在电路中主要有两种连接方式：甲乙如图（甲）为滑动变阻器的限流式接法，它的接线方式是电源、滑动变阻器与待测电阻三者串联。对待测电阻供电电压的最大调节范围是：（不计电源内阻）。如图（乙）是滑动变阻器的分压式接法。接线方式是电源与滑动变阻器组成闭合电路，而被测电路与滑动变阻器的一部分电阻并联，该接法对待测电阻供电电压的调节范围是：（不计电源内阻）。选取滑动变阻器接法的原则：①要求负载上电压或电流变化范围大，且从零开始连续可调，须用分压式接法。②负载电阻Rx远大于滑动变阻器总电阻R时，须用分压式接法，此时若采用限流式接法对电路基本起不到调节作用。③采用限流电路时

6、，电路中的最小电流（电压）仍超过电流表的量程或超过用电器的额定电流（电压）时，应采用变阻器的分压式接法。④负载电阻的阻值Rx小于滑动变阻器的总电阻R或相差不大，并且电压表、电流表示数变化不要求从零开始起调，可用限流式接法。⑤两种电路均可使用时应优先用限流式接法，因限流电路结构简单，总功率较小。例1、用伏安法测量一个定值电阻的器材规格如下：待测电阻R（约100Ω）；直流电流表（量程0~10mA、内x阻50Ω）；直流电压表（量程0~3V、内阻5kΩ）；直流电源（输出电压4V、内阻不计）；滑动变阻器（0~15Ω、允许最大电流1A）；开关1个，导线若干。根据器材的规格和实

7、验要求画出实验电路图.【总结】5．电表的改装：①电流计G的原理和主要参数电流计G是根据通电线圈在磁场中受磁力矩作用产生偏转的原理制成的，且指针偏角θ与电流强度I成正比，即θ＝kI，故表的刻度是均匀的。电流表的主要参数有：表头内阻R：即电流表线圈的电阻g满偏电流I：即电流表允许通过的最大电流值，此时指针达到满偏；g满偏电压U：即指针满偏时，加在表头两端的电压，故U＝I•Rggg②电流表改装成电压表改装的目的是：测量更大的电压方法：③电流表改装成电流表改装的目的是：测量更大的电流方法：说明：改装后的电压表或电流表，虽然量程扩大了，但通过电流表的最大电流或加在电流表两端

8、的最大电压