幼儿园托班认识水果教案.doc

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1、幼儿园托班认识水果教案活动设计背景　　为了培养孩子学会认真视察事物，认识事物的能力。并且学习用语言表达自己的想法，激起孩子的学习兴趣。设计了1节认识水果的教学课。　　活动目标　　1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯　　2、通过比较，能够应用多种感官感知苹果、桔子的特点　　3、乐意用语言表达自己的感受　　教学重点、难点　　1、认识各种水果　　2、并且能说出水果的`特点　　活动准备　　冰糖橙、苹果、梨、桔子若干；水果刀1把，盘子1只。　　活动进程　　1、出示各种水果，让孩子说出它们的名称。　　2、视察水果，说出它们的外部特点。　　3、游戏：摸水果，增强孩子对各种水果的外部特点的感知。　　4、

2、视察水果的内部特点。　　切开各种水果，让孩子视察水果的内部结构。　　5、品味水果。　　（1）将切好的各种水果分别让孩子品味，并说说其味道是甚么样的？它们有甚么不同？　　（2）教师将孩子眼睛蒙住后，让他们来品味水果，然后请他们说1说吃的是甚么水果。　　6、活动结束：告知幼儿多吃水果有益身体健康　　教学反思　　教学反思：对孩子来讲，在课堂中出现1些新鲜的事物会高度集中他们的注意力，所以我选用对了本课，并应用了视察、触摸、品味、介绍的方法来了解水果，这些环节的设计能够更好的让孩子集中注意力，乐于表达自己的想法。并且兴趣非常的高！同时向他们渗透1些蔬菜和水果与身体健康的关系，教育他们多吃蔬菜水

3、果，不挑食，养成良好的饮食习惯。