幼儿的想象（一）课件.pptx

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1、第六章幼儿的想象杨阳ARTTEMPLATE什么是想象力？我准备了几道题目，想考考大家的想象力。当我出示题目后，请在你的草稿纸上写下你的答案。用14根火柴，摆了两只倒扣着的杯子（如图），只要动五根火柴，就可以让杯子的口倒过来，该怎么动呢？第一题一位猎人带着一只狗上山打猎去了，你能用3笔画出这种情景吗？第二题？这个图形像什么？你说出的越多，证明你想象力越丰富。第三题用14根火柴，摆了两只倒扣着的杯子（如图），只要动五根火柴，就可以让杯子的口倒过来，该怎么动呢？第一题一位猎人带着一只狗上山打猎去了，你能用3笔画出这种情景吗？第二题？

2、山后面露出猎枪和狗尾巴！CONTENTSTHETEMPLATEDESIGNBYJIUJIU.幼儿的想象ADDTITTLEADDTITTLE幼儿的想象的主要特征01020304ADDTITTLE0501幼儿的想象如古代人们便产生了奔月的想象，创造出“嫦娥奔月”的美丽传说。（一）想象的概念人脑在一定刺激下，对已有表象进行加工改造而形成新形象的过程。THISISAREMOTEMPLATE,THANKYOUWATCHINGTHISONE想象与表象表象并没有创造出新的形象，是一种形象记忆的过程，因此属于记忆的范畴想像则是对表象的加工和改

3、造，它创造出来了新的形象，具有创造性，属于思维的范畴想像以表象的内容为素材，来源于表象THISISAREMOTEMPLATE,THANKYOUWATCHINGTHISONE想象与客观现实想像又具有创造性，因而它创造出来的新形象又不完全是现实生活中的事物尽管如此，想像作为一种心理现象，它还是对客观现实的反映想像以表象为素材，所以想像出来的事物来源于现实人类社会是由两个苹果造成的，一个苹果是牛顿发现了。引来现代文明社会，造就了科学；一个苹果是亚当和夏娃偷吃了，产生了人类，是艺术想象。南怀谨想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象

4、力概括着世界的一切。爱因斯坦01黏合把两种或两种以上客观事物的属性、元素、特征或部分结合在一起而形成新形象的过程。如孙悟空、美人鱼等形象。02夸张与强调改变客观事物的正常特征，使事物的某一部分或某一特性增大、缩小，数量加多，色彩加浓等在头脑中形成新形象的过程。如大头儿子和小头爸爸、千手观音等想象。03典型化根据一类事物共同的、典型的特征创造新形象的过程。文学创作运用普遍，如包租婆，鲁迅笔下的阿Q、祥林嫂等想象。04拟人化把人类的形象和特性加在外界客观对象上，使之人格化的过程。如动画片中动物像人一样说话等。（二）想象的构成THI

5、SISAREMOTEMPLATE,THANKYOUWATCHINGTHISONE1、黏合黏合是最简单的一种想象过程方式。把两种或两种以上客观事物的属性、元素、特征或部分结合在一起而形成新形象的过程。如孙悟空、美人鱼等形象。THISISAREMOTEMPLATE,THANKYOUWATCHINGTHISONE2、夸张与强调改变客观事物的正常特征，使事物的某一部分或某一特性增大、缩小，数量加多，色彩加浓等在头脑中形成新形象的过程。如大头儿子和小头爸爸、千手观音等想象。THISISAREMOTEMPLATE,THANKYOUWATC

6、HINGTHISONE3、典型化根据一类事物共同的、典型的特征创造新形象的过程。文学创作运用普遍，如包租婆，鲁迅笔下的阿Q、祥林嫂等想象。THISISAREMOTEMPLATE,THANKYOUWATCHINGTHISONE4、拟人化把人类的形象和特性加在外界客观对象上，使之人格化的过程。如动画片中动物像人一样说话等。（三）想象的种类根据新形象的形成有无目的性，可以把想象分为无意想象和有意想象。THISISAREMOTEMPLATE,THANKYOUWATCHINGTHISONE1、无意想象如幼儿看到天上白云的形状，一会儿想像

7、它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想像它是一座会动的“山”……幼儿观察不同的种子，会发现有的像小米粒，有的像橘子瓣等无意想象是最简单和初级形式的想象。无意想象是指没有预定的目的和意图，在一定的刺激影响下，不由自主地引起的想象。梦与幻觉梦是无意想象的一种极端形式的想象。它是人在睡眠状态时一种漫无目的、不由自主的奇异想象。幻觉则是在异常精神状态下产生的无意想像。THISISAREMOTEMPLATE,THANKYOUWATCHINGTHISONE2、有意想象如：画画玩积木又如：幼儿根据教师的要求，设计理想的各种奇特造型的房子；在教学活

8、动中，幼儿看图片创编不同情节不同结局的故事等。有意想象是根据一定的目的，自觉地创作出新形象的过程。（三）想象的种类根据想象内容的新颖性、独特性和创造性的不同，想象可分为再造想象和创造想象。THISISAREMOTEMPLATE,THANKYOUWATCHINGTHISONE1