苏教版二年级数学下册期中复习课一课件.ppt

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1、继续期中复习课一学习任务有余数的除法知识点整理继续有余数的除法易错题辨析时、分、秒知识点整理时、分、秒易错题辨析期中复习课一第一单元有余数的除法一、知识点整理有余数的除法各部分的名称：读作：10除以3等于3余1。2.遇到有余数的除法，可以用竖式计算，想：被除数里最多有几个除数，就商几。继续返回第一单元有余数的除法一、知识点整理3.被除数、除数、商和余数之间的关系（1）没有余数被除数÷除数＝商，被除数÷商＝除数，商×除数＝被除数。56÷7=8，56÷8=7，8×7=56（2）有余数的除法被除数÷除数＝商•••••

2、•余数商×除数＋余数＝被除数38÷7=5……35×7+3=38继续返回第一单元有余数的除法一、知识点整理4.余数一定比除数小。（1）如果除数是3，被除数每增加3，商就增加1；余数总是0、1、2、0、1、2地重复出现。被除数15161718192021222324除数3333333333商5556667778余数0120120120继续返回第一单元有余数的除法一、知识点整理4.余数一定比除数小。（2）如果除数是5，被除数每增加5，商就增加1；余数总是0、1、2、3、4、0、1、2、3、4地重复出现。被除数1516

3、171819202122232425除数55555555555商33333444445余数01234012340综合（1）和（2）我们得出：余数一定比除数小。继续返回第一单元有余数的除法一、知识点整理6.有余数的除法应用题中存在下面几种情况：（1）商和余数都有单位。（2）商和余数的单位名称有可能不一样。余数的单位一定和被除数的相同。（3）个别情况下会出现商要加一。例如：45个皮球装在盒子里，每盒装6个。（1）可以装几盒，还剩个？45÷6=7（盒）……3（个）（2）如果全部装入盒中，至少要多少个盒子？7+1=8（

4、个）继续返回（一）、填空1.在除法中，余数应比除数，也就是除数必须比余数。2.被除数=×+。3.除数6，商是9，余数是5．被除数是。4.□÷6=□……□，余数可能是（）。5.一个数除以9有余数，余数最大是，最小是。二、易错题辨析小大商除数余数591、2、3、4、581继续返回第一单元有余数的除法二、易错题辨析（二）、解决实际问题1.姐姐买来一束花，有11枝，每5枝插入一个花瓶里，可插几瓶？还剩几枝？2.妈妈买了21米布，每4米做一个窗帘，可做几个窗帘？余几米布？3.有25片扇叶，每台电扇装3片，这些扇叶够装几台

5、电扇？□○□=□（）……□（）11÷52瓶1枝答：可以插段2瓶，还剩1枝。□○□=□（）……□（）21÷45个1米答：可以做5窗帘，还剩1米布。□○□=□（）……□（）25÷38台1片答：可以装8台电扇，还剩1片。第一单元有余数的除法继续返回二、易错题辨析（二）、解决问题4、三年级一班57个同学去春游，过山车每辆可以坐8人，碰碰车每车可以坐6人，（1）都玩过山车，最多可以坐满几辆车？有剩下的人吗？（2）如果都玩“碰碰车”该租几辆车？□○□=□（）……□（）57÷87辆1人答：可以满8辆，还剩下1人。□○□=□（

6、）……□（）57÷69辆3人9+1=10（辆）答：可以装8台电扇，还剩1片。第一单元有余数的除法继续返回二、易错题辨析（二）、解决实际问题5、○○○○●●○○○○●●○○○○●●……那么第21颗棋子是什么色的？第43颗棋子是什么色？（列式计算）□○□=□（）……□（）21÷63组3个答：第21个是白色的。□○□=□（）……□（）43÷67组1个答：第43个是白色的。第一单元有余数的除法继续返回二、易错题辨析（三）、思维冲浪在下列□中最大能填多少？□÷8=6……□余数一定比除数小，比除数8小的数中，最大是7.7商

7、×除数+余数=被除数6×8+7=5555第一单元有余数的除法继续返回第二单元时、分、秒一、知识点整理1.钟面上的最短的针是时针，长针是分针，最长最细的针是秒针。2.分针指着12，时针指着几，就是几时。如：分针指着12，分针指着9，就是9时（9:00）3.钟面上有12个数字，12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。4.时针走1大格是1小时。时针走几大格就是几小时。5.分针走1小格是1分。分针走几小格就是几分。继续返回第二单元时、分、秒一、知识点整理6.秒针走1小格是1秒。秒针走几小格就是几秒。7.时针

8、走1大格是1小时，分针正好走了一圈，是60小格，也就是60分。8.分针走1小格是1分，秒针正好走了一圈，是60小格，是60秒。1时＝60分1分＝60秒继续返回第二单元时、分、秒一、知识点整理9.时针走过几就是几时多。如：时针在5和6之间，走过了5，表示5时多。8时过了5分，就是8时零5分。时针指在不到8，分针指在11，表示7时55分。10.判断钟面时间：先看时针，判断是几时多，再看分针