飞向蓝天的恐龙课件.pptx

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1、认识恐龙霸王龙三角龙鱼龙翼龙梁龙永川龙禽龙酷龙蛇颈龙大山铺的翼龙芦沟龙始盗龙骨架建设气龙双嵴龙腔骨龙并踝龙沱江龙要求：1、自由读课文，读准字音，读通课文。2、标出自然段，画出生字词。3、说说课文讲了什么？第一部分（1）：第二部分（2）：第三部分（3-4）：第四部分（5）：讲在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。科学家们提出假说，鸟类可能是一种小型恐龙的后裔。历经百年努力，终于在我国辽西有了重大发现。主要写恐龙飞向蓝天的进化过程。写出科学家们的美好心愿——希望找到更多的、更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。自主阅读第一、二

2、自然段，然后说说你读懂了什么？凶猛笨重迟钝茹毛饮血轻灵敏捷轻盈五彩斑斓凌空翱翔霸王龙马门溪龙鸽子孔雀毫不相干→在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。中生代:距今约2亿5千万年到6千5百万年,持续时间长达1亿8千万年左右,又被称为“爬行动物的时代”.“一支”指的是恐龙的某一个分支，而不是全部；“漫长的演化”是指经历了长时间的演变过程，而不是突如其来的变化。△读第二自然段1、读文思考，说说恐龙与鸟类有什么相似之处？2、结合课文想想，你认为这些发现有什么作用？3、“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂

3、上了‘点睛’之笔。”骨骼结构相似恐龙化石有羽毛的印痕提出假设在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。寻找证据20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。得出结论在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。古生物科学家们漫长的研究历程与取得的成果“点睛之笔”是指最重要、最关健的内容。科学家们提出鸟类由恐龙演变而来的假说，始终缺少

4、有力的证据，辽西发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石为该项工作研究提供了有力的证据，加速了此项研究的进程，因此，说它是“点睛之笔。”过渡段。作用：承上启下第3自然段在文中起什么作用呢？自读要求：恐龙是如何飞向蓝天的呢？默读第四自然段，作者按什么顺序介绍了恐龙演化的哪几个阶段，具体从哪些地方体现了是一支而不是全部演变成鸟类的呢？请借助阅读提示圈画出来。阅读提示：第一种恐龙，数千万年后，其中，一些猎食性恐龙，它们中的一些种类。时间顺序繁衍生息的情况它们的特点作者说明的角度两亿三千万年前第一种恐龙大小似狗,两条后腿支撑身体大小形态数千万年后形态各异的庞大家族有些两足奔

5、跑从生活习性上有些则四足行走有些身长几十米,重达数十吨从身体形态上有些则身材小巧，不足几公斤有些凶猛异常,茹毛饮血从性情上有些则温顺可爱,以植物为食（其中的）猎食性恐龙骨骼中空，身体轻盈从体态、生活习性、体表的变化上脑颅膨大，行动敏捷前肢渐长，能拍打体表长出羽毛转移到树上生存，渐渐具备滑翔、飞行能力恐龙飞向蓝天的演化过程：飞向蓝天的恐龙恐龙演变成鸟类——令人震惊科学发现19世纪：赫胥黎20世纪：辽西大发现假想证明演变过程第一种恐龙—庞大家族猎食型恐龙—演变成鸟类美好愿望重现恐龙演变成鸟类的历史进程古生物研究的重大发现课文小结:这篇课文我们主要讲述了恐龙的一

6、支经过慢长的演化,最终成了凌空翱翔的鸟儿.从中我们还体会到了科学工作者多事科学研究的执著与艰辛.课文最后还表达了科学家们的美好心愿,希望找到更多的,更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天的这一历史进程.后裔—（）笨重—（）繁衍—（）敏捷—（）近义词后代沉重反义词笨重—（）庞大—（）躲避—（）崭新—（）轻巧显露微小敏锐繁殖陈旧一、猜词语颜色多，灿烂多彩。()在空中回旋地飞。()动作迅速而灵敏。()说话或写文章时点出最重要的部分。()指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽()指无需怀疑，是铁一样的事实。()凌空翱翔五彩斑斓行动敏捷点睛之笔茹毛饮血毋庸置疑二、修改病句①地

7、球上的第一种恐龙大约可能出现在两亿三千万年前。②鸟类飞向了蓝天，从此开阔了一个崭新的生活天地。开辟三、缩句①一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。②这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔的能力。恐龙学会飞翔恐龙具备能力找一些关于恐龙的资料读一读。选做题