疯狂过山车教案课件.doc

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1、第（9）周No.9课题疯狂过山车课型新授课时1教学目标知识与技能：了解游戏规则和游戏按钮的功能。培养学生良好的操作习惯。过程与方法：在游戏中灵活熟练的使用鼠标拖动，能准确快速完成游戏中的任务。情感价值观：培养学生快速反应的能力以及养成善于观察和勤于思考的学习习惯。重点熟练使用鼠标拖动的操作方法完成游戏中的任务。难点熟练操作鼠标拖动以及合理设计过山车线路。教具计算机学具计算机课堂教学设计学生活动预设一、导入课件出示过山车图片及视频，交流感受。同学们你们喜欢过山车吗？今天我们通过电脑游戏操作过山车过各种关口，完成各项任务达到胜利的彼岸。相信同学们一定能从中体验到游戏的快乐！并且学会操作游戏的

2、技巧。1、提供学习法宝：善于观察，勤于思考2、复习打开游戏的方法；二、学习新知1、了解游戏的开始画面。通过仔细观察，快速找到【开始游戏】按钮，（板书）2、挑战第一关，自主探究“疯狂过山车”游戏第一关的玩法。3、交流展示：你们知道怎样才能过关吗？遇到了什么困难或问题？4、请一名学生演示操作游戏第一关。听，激发学生学习的兴趣。复习打开游戏的方法找到【开始游戏】，先独自研究游戏的玩法，然后帮助组内同学完成第一关。仔细看“演示动画”；运用画笔设计线路——拖动；【撤销】【清除】【播放】……课堂教学设计学生活动预设5、小结：“鼠标拖动”在游戏中的作用？设计线路。金币数与目标的关系。6、挑战第二关：操

3、作游戏，体会游戏的操作技巧7、小结：过关技巧，了解【游戏帮助】大家都知道把鼠标当作笔来设计线路，如果想顺利完成任务，必须很好的来掌握鼠标拖动这种操作方法。8、引导学生继续通关9、质疑解答三、巩固练习重新开始游戏，比一比看哪个列车长设计的线路能在保证安全的前提下快速的完成通关任务？四、总结在游戏中你有那些体会和收获？探讨操作游戏的方法，进行初步的归纳和概括。首先自由探究，然后学生展示：过关的技巧共同小结：把鼠标当作笔，设计火车线路，并结合给定装置。了解【游戏帮助】质疑问难比赛过关，完成任务多者获胜。谈体会，说收获作为一位优秀的列车长，安全运送旅客是我们的职责，我们要通过仔细观察和认真思考为

4、乘客铺出一条完美的路线板书设计疯狂过山车善于观察开始游戏勤于思考过关演示动画设计线路拖动教学反思运用鼠标拖动的技术设计过山车行进线路是本节课的关键，学生在游戏中能够注意鼠标拖动技能的使用，即起点处按下鼠标左键，拖动到终点处抬起。游戏效果良好，学生认真、仔细，钻研精神得到表现。不足：个别学生控制鼠标能力欠缺。改进：加强鼠标控制的专门训练，注意课堂的巡视，及时进行个别辅导。