密度及测量物质的密度导学案

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1、密度及测量物质的密度复习导学案当阳市干溪中小学段红军一、复习目标： 1、理解密度的概念，知道密度是物质的一种特性。 2、知道密度的单位及物理意义。3、掌握密度公式，并能进行简单的计算。 4、知道测定物质密度的原理，并能依此原理用天平和量筒测固体和液体的密度。二、复习重点：1、理解密度的概念，知道密度是物质的一种特性。 2、知道密度的单位及物理意义。三、复习难点：1、掌握密度公式，并能进行简单的计算。 2、知道测定物质密度的原理，并能依此原理用天平和量筒测固体和液体的密度。四、复习过程：【基础知识储备】回顾书本内容，重温基础知识：基础知识一

2、对于同种物质，其质量与体积有何关系？对于同体积的不同物质，它们的质量又会如何？请分别举例说明。基础知识二密度的定义密度的定义式密度的单位国际单位换算关系常用单位热身训练：1、铝因其密度小、硬度大的特点而有着广泛的应用，铝的密度是2.7×103kg/m3，它的物理意义是________，合g/cm3.2、关于密度，下列说法中正确的是（）A、物质的密度跟它的质量成正比B、物质的密度跟它的体积成正比C、物质的密度跟它的质量成正比，跟它的体积成反比D、密度是物质的一种特性，每种物质都有一定的密度3、一支蜡烛，燃烧掉一半，剩下的半支与原来的相比（ 

3、）   A、质量减半，密度减半B、质量减半，密度不变   C、质量不变，密度减半D、质量不变，密度不变4、某瓶氧气的密度是5kg/m3，给人供氧用去了质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是;容积是10升的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4kg后，瓶内剩余煤油的密度是。【能力提升】充分发挥想象，提高操作能力：你会测量物质的密度吗？测一物质的密度，一般需要测出它的_____和_____，然后依据公式_________算出物质的密度。你会测量不规则固体和液体的密度吗？测小石块的密度测盐水的密度

4、原理所需器材实验步骤及需测的物理量待测物密度表达式温馨提示：测量形状不规则小固体密度时，要用量筒测它的体积，量筒中的水应当适量，适量的标准是________和______。量筒中的水面是凹形的，观察时，视线要____________。【知识应用】积极开动脑筋，解决实际问题：你会通过计算物体的密度来鉴别物质吗？5、小红的妈妈到工艺品商店买了一件用金铜合金制成的工艺品，商店的售货员告诉她：这件工艺品是由质量相等的金铜两种金属混合制成的，含金量为50%。小红的妈妈对售货员的话表示怀疑，让小红进行验证。小红通过实验测得工艺品的质量为600g，体积

5、为52cm3，并从课本中查出了金、铜的密度分别为19.3g/cm3和8.9g/cm3（1）请根据小红的实验结果计算工艺品的密度。（2）请根据售货员的说法，计算出工艺品的密度，并说明售货员的话是否可信。解题思路：根据售货员的说法，金、铜的质量分别是多少？由此可得出金、铜的体积分别是多少？最后再由工艺品的质量和根据售货员的说法计算出的工艺品的体积计算出其密度。（3）请计算这件工艺品的实际含金量。解题思路：工艺品的实际含金量即金的实际质量在工艺品的总质量中所占的比例。由题意你可得出哪两个等量关系？由这两个等量关系列方程便可计算出金的实际质量，再

6、计算出工艺品的实际含金量。【当堂检测】相信自己能力，再现自我风采6、小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒。他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图所示。（1）他第三次测得物体的质量如图乙中砝码和游码所示，其结果m3=g（2）请按照图甲的顺序写出对应的实验步骤：第一步：；第二步：；第三步：；（3）请你根据小刚测量的数据帮他计算酱油的密度。7、妈妈在做菜时问小明，你知道花生油的密度吗？（1）小明想：花生油是油类，它的密度应该比水小。于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是___

7、____的。（2）到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107．6g，读出量筒中花生油的体积，如图5-4甲所示，最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入下表中。烧杯和花生油的总质量（g）烧杯和剩余花生油的总质量（g）花生油的质量（g）量筒中花生油的体积（cm3）花生油的密度（g/cm3）150107．6   （3）图4-3乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是______________。8、如图所示是中国2010年上海世

8、博会的核心建筑之一----中国馆，它的四根核心筒支撑巨柱矗立在超大规模的地基上，钢结构从柱高约30m处居中升起，呈拱斗型，成为凝聚中国元素，象征中国精神的雕塑感造型主体---东方之冠。如果每块