二年级下册数学课件比一比北师大版.pptx

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1、生活中的大数第6课时比一比北师大版数学二年级下册课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂总结-课堂作业二年级下册数学课件比一比北师大版二年级下册数学课件比一比北师大版1.学习掌握比较的方法并学会将其排序。2.探索并掌握相同位数和不同位数的大数的比较方法。3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。【重点】掌握比较数的大小并排序。【难点】学习相同数位和不同数位的大数的比较方法。黄山海拔高约1865米香山海拔高约575米泰山海拔高约1533米华山海拔高约2155米三位数比四位数小。只有香山低于

2、1000米，其他都高于1000米。你知道这四座名山谁最高，谁最低吗？万千百十个186557515332155黄山香山泰山华山香山最矮。都是1000米以上的，那该怎么比？三个都是四位数，先看最高位.....万千百十个186515332155黄山泰山华山看最高位!万千百十个186515332155黄山泰山华山2>12000>1000华山最高!万千百十个18651533黄山泰山那黄山和泰山谁更高呢？如果都是四位数，最高位上的数也一样...看下一位!8>5800>500所以黄山更高！按照这个顺序，将四座山的高

3、低排序。（）<()<()<()黄山香山泰山华山（）<()<()<()5751533186521551＞＜＜在里填上“>”或“<”，说说你是怎么比的。2在里填入“<””>”“=”。572670409830606154603441564178<>><299991000084958694456745612513250347958320982098<><<>=在里填入“<””>”“=”。3里最大能填几？465>4607<5211000>9973<7521639>1393456>3654594534428981

4、00721344822306100按要求填空。以上七个数中二位数有：________三位数有：________、________、________四位数有：________、________、________984284821001007213423065按顺序排列起来。三位数：100<428<482四位数：1007<2134<230698<100<428<482<1007<2134<2306先比位数，再比相同位数上的数。42898100721344822306100（1）（）收的玉米数量最多，（）收

5、的最少。说说你是如何想的。6小兔小熊365015031468740收玉米。（2）按照从大到小的顺序排列四个小动物收的玉米数量。熟练掌握万以内大数的比较方法，理解相同位数和不同位数大数的比较方法。1判断。（1）三位数一定比四位数小。（）（2）2805比2085小。（）（3）大数比较时是从最高位开始比的。（）×√√2（1）23559899783255（2）6000456758975987________<________<________<________________<________<_______

6、_<________978989235532554567589759876000比一比。3尼罗河，发源于非洲东非高原，自南向北注入地中海，全长6670公里。尼罗河3亚马逊河，发源于南美洲北部热带地区，是世界水量最大的河流，全长6400公里。亚马逊河3（1）请你读出尼罗河和亚马逊河的长度：尼罗河6670公里：亚马逊河6400公里：六千六百七十公里六千四百公里（2）比一比，尼罗河长还是亚马逊河长？6670>6400答：尼罗河长。6>4600>400都是四位数，最高位一样，就看下一位！一、成功之处本节教学最

7、大的成功在于教师把主要精力放在积极引导学生探索发现问题之上。利用复习准备、导入两个环节,为学生探索比例的基本性质搭建了桥梁,新知构建部分,有教师引导的思路设计,学生通过阅读教材、分析、计算,总结出比例的基本性质,教学自然流畅。随堂练习,让学生展示自己发现的成果,在获得成功的同时也收获了解决问题的方法。二、不足之处在例1的教学时教师放手还是有些不够,问的太多,学生自主学习成分略显不足。三、再教设计再教这个内容时,我应该在引导学生发现问题时,真正让学生自主阅读,自主发现,培养学生探究发现新知的本领。亲爱的

8、同学们，下课啦！