遥感技术及应用课件.ppt

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1、随着时光的流逝，新的一个学期又开始了，为了更好的完成新学期的教育教学工作，初三历史教师如何制定教学计划呢？下面是美文网小编收集整理的初三历史教师教学工作计划，欢迎阅读。　　初三历史教师教学工作计划篇一　　一、指导思想：以学校教学计划、历史备课组工作计划为指导，按照新课程目标的要求，以提高课堂效率为切入点，达到掌握基本历史知识，形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步形成独立思考的能力;初步了解人类社会是从低级向高级不断发展的、历史发展是有规律的等科学的历史观，学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象目的。　　二、学情分析：学生思

2、想上存有副科不重要，不愿意进行深入的研究，不愿意花时间进行背诵，使大部分学生基础知识不扎实，更有部分学生基本只做选择题，不做问答题。　　三、工作目标：　　1、作好学生思想工作，让他们真正了解历史学科在中考中地位，使我校历史教育教学达到全旗一流水平。　　2、搞好常规教学，向四十五分钟要质量，提高课堂效率。　　四、教材分析：　　世界古代史：　　内容：1、人类文明的开端。2、亚欧的封建社会。3、古代文明的传播与发展　　考点：1、氏族公社。2、亚非文明古国2008年5月12日14时28分，四川汶川县，发生震级为8.0级地震，直接严重受灾地区达1

3、0万平方公里。一、遥感技术（RS）（一）.遥感的概念与发展1、概念：借助对电磁波敏感的仪器，在不与探测目标接触的情况下，记录目标物对电磁波的辐射、反射、散射等信息。并通过分析，揭示目标物的特征、性质及其变化的综合探测技术。第二节遥感技术及其应用2.发展（阅读：P86-87“遥感技术的发展”）3、遥感技术的原理地物在不断地吸收、发射（辐射）和反射电磁波，并且不同物体或者同一物体的不同性状反射和发射的电磁波特性不同。遥感就是根据这个原理，利用一定的技术设备和装置，来探测地表物体对电磁波的反射和地物发射的电磁波，从而提取这些物体的信息，完成远

4、距离识别物体。遥感卫星树木水体草丛裸露的地表路面建筑物地物反射或辐射电磁波传感器获取电磁波，并以影像胶片或数据磁带记录下来传感器传输信息4、遥感的技术工作过程：5遥感技术的优点比较人工实地调查与利用遥感技术调查，哪一种获取资料和信息的方法更好？多少差（慢）好（快）多少高低小，有些地方不能人工调查广，连续性好，能获得人眼看不到的信息差，不能全天候观测好，能全天侯观测请用简短的语言总结出遥感技术的优点视域广阔，监测范围大5.现代遥感的特点陆地卫星的运行周期为16天，即每16天可以对全球陆地表面成像一遍；气象卫星每天能接收两次覆盖全球的图像。

5、瞬时成像、实时传输、快速处理、迅速获取信息动态监测（二）、遥感技术系统与遥感类型１．遥感技术系统的组成2、遥感的分类分类标准类型遥感平台的高度电磁波的波谱范围应用领域或专题传感器的工作特点航天遥感、航空遥感、近地遥感主动式遥感、被动式遥感环境遥感、大气遥感、资源遥感、海洋遥感地质遥感、农业遥感、林业遥感紫外遥感、可见光遥感、红外遥感、微波遥感、多谱段遥感（二）、遥感技术系统与遥感类型航天遥感航空遥感近地遥感（按照不同的平台分类）卫星、宇宙飞船等,高度>80千米飞机、飞艇,高度<20千米三角架、遥感塔等覆盖率最大比例尺最小,画面清晰,比例

6、尺中等覆盖率最小,画面最清晰,比例尺最大航天遥感、航空遥感、近地遥感比较单位：（纳米）可见光红外波段○新开发地区周围环境调查○地质分析○休闲设施的评估分析滑雪练习场利用标高数据来设计滑雪练习场○土地利用状况的把握○城市建设规划○环境破坏状况的把握○地下资源的勘察○国有/私有土地的管理○河川管理○机场,港弯设施等的建设规划○通过对周围环境的调查,来确定的安全系数○调查由地形数据而设计的新设备的状况○无线中转站的设置场所的调查○作物生长状况分析○作物受害原因的早期发现'作況指数90%80%75%○经济发展预测○水分补给状况监视○农业分布／作

7、物管理○地图的制作(平面/立体地图等)○地图的定期更新○建筑物,道路等破损情况的把握○火灾发生状况的把握○紧急车辆经过道路的安排○地形变化的调查R４３三ノ宮芦屋諮墻窟伏仇曝○能随时提供世界各地发生的重大事件以及热门话题的照片平面地图标高地图▲▲▲▼▲▲▲▼○汽车自动导航系统的立体表示○为各种模拟游戏提供真实背景图像所在地周围景观的立体表示战斗模拟○道路,电线杆,上下水道,煤气管道,天线等的维修管理○海洋环境的调查遥感技术的应用领域防灾·灾害的监视环境、国土的管理地图制作海外信息建筑业,设施等的管理数字卫星图像娱乐农林水产业·资源的管理公

8、共事业,房地产开发二、遥感与资源普查应用领域矿产资源生物资源具体内容备注蕴藏矿产的地方有许多是地质断裂或环形构造带，较容易借助遥感技术“发现”矿产人们只需要分析遥感图像就可以划定蕴藏矿产的大致区域通过遥感图