初三物理知识点(鲁教版).pdf

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1、。物理初三上下复习提纲（山东科学版）课本目录八年级上册第一章走进物理第二章声现象第三章光现象第四章透镜及其应用第五章质量与密度八年级下册第六章力和运动第七章压强第八章浮力第九章简单的机械、功第十章机械能及其转化-可编辑修改-。八年级上册第一章走进物理一、长度的测量：1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。图12、国际单位制中，长度的主单位是m，常用单位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。3、单位换算：1km=103m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1

2、mm=103μm1m=106μm1m=109nm1μm=103nm单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm、一只新铅笔长度1.75dm、手掌宽度1dm、墨水瓶高度6cm5、特殊的测量方法：A、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）☆如何测物理课本中一张纸的厚度？答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n。☆如

3、何测细铜丝的直径？答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N和N，则可计算出未知铜丝的直径D=0.3N／Nmm12212B、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）C、测操场跑道的长度等常用

4、轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）D、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）☆可以用几种方法测硬币的直径？（简述）①、直尺三角板辅助法。②、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。③、硬币在纸上滚动一周测周长求直径。④、将硬币平放直尺上，读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。6、刻度尺的使用规则：A、“选”：估算被测物体的长度，选择合适量程、分度值的刻度尺。B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿

5、着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始）D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。7、误差：①定义：测量值和真实值之间的差异叫做误差。②产生原因：测量仪器、测量方法。-可编辑修改-。③减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。④误差与错误区别：错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。四、时间的测量：1、单位:国际单位：秒(S)常用单位：时（h）分（

6、min）2、测量时间的工具:古代:日晷、沙漏、脉搏等现代:机械钟、石英钟、电子表等第二章《物体的运动》一、参照物1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。练习1、诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其

7、中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。2、坐在向东行使的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。分三种情况：①乙汽车没动②乙汽车向东运动，但速度没甲快③乙汽车向西运动。3、解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。二、机械运动1、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。2、比较物体运动快慢的方法：⑴比较单位时间内通过的路程，路程长则运动快。⑵比较相同路程通过所用的时