实验06 函数、编译预处理.doc

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1、班级：B12数信班：岁梦学号：1205025106实验6函数、编译预处理实验目的：1．掌握函数的定义、函数的说明和调用方法；2．掌握函数实参与形参的对应关系以及“值传递”的方式和函数值的正确返回；3．掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法；4．掌握数组做函数参数的用法；5．掌握全局变量、局部变量、动态变量、静态变量的概念和使用方法；6．掌握宏定义、文件包含处理和条件编译的方法；7．学习对多文件程序的编译和运行。实验容：1．程序阅读理解训练。1)输入并运行下面的程序，分析输出的结果。#include

2、>voidtry(int,int,int);voidmain(){intx=2,y=3,z=4;printf("(1)x=%dy=%dz=%d",x,y,z);try(x,y,z);printf("(4)x=%dy=%dz=%d",x,y,z);}voidtry(intx,inty,intz){printf("(2)x=%dy=%dz=%d",x,y,z);z=x+y;x=x*x;y=y*y;printf("(3)x=%dy=%dz=%d",x,y,z);}2)输入并运行下面的程序，分析输出的

3、结果。#includevoidswap(int,int);voidmain(){intx=10,y=20;printf("(1)x=%dy=%d",x,y);swap(x,y);printf("(4)x=%dy=%d",x,y);}voidswap(inta,intb){intt;printf("(2)a=%db=%d",a,b);t=a;a=b;b=t;printf("(3)a=%db=%d",a,b);}3)输入并运行下面的程序，分析输出的结果。#include

4、o.h>inta=3,b=5,c;voidf(intb){c=a+b;printf("%d%d%d",a,b,c);}voidmain(){inta=8;f(3);printf("%d%d%d",a,b,c);}4)输入并运行下面的程序，分析输出的结果。#includeintf1(intn){staticintf=1;f=f*n;return(f);}voidmain(){inti;for(i=1;i<=4;i++)printf("%5d",f1(i));printf("");}

5、5)输入并运行下面的程序，说明程序及其ispring函数的功能。运行程序时，分别输入数据：17、34、2，1、0，检查结果是否正确，如果结果不正确，请修改。(熟练掌握该程序)#includeintisprime(int);voidmain(){intx;printf("Enteraintegernumber:");scanf("%d",&x);if(isprime(x))printf("%disprime.",x);elseprintf("%disnotprime.",x);}inti

6、sprime(inta){inti;for(i=2;i<=sqrt((double)a);i++)if(a%i==0)return0;return1;}6)输入并运行下面的程序，说明函数fun的功能。#includeintfun(intnum){intk=1;do{k*=num%10;num/=10;}while(num);returnk;}voidmain(){intn=26;printf("%d",fun(n));}思考：如果将函数fun中的变量k初始化为0，并将语句“k*=num%

7、10;”改为“k+=num%10;”，函数fun的功能变为什么？7)输入并运行下面的程序，说明函数fun的功能。(熟练掌握该程序)#includevoiddtob(intn){inti;if(n>1){i=n%2;dtob(n/2);}elsei=n;printf("%d",i);}voidmain(){inti=11;printf("%d->",i);dtob(i);printf("(2)");}2．程序填空(根据题意在空白处填入适当的容，使程序变得完整，并上机进行调试验证)1)程序说

8、明：下面程序将输入的十进制数n转换为b进制数，并将转换结果输出。转换的方法是：除b取余法。#include"stdio.h"voidtransfer(intm,intk){inta[20],i;for(i=0;m;i++){a[i]=;m/=k;}for(;i>=0;i--)printf("%d",a[i]);}voidmain(){intb,n;scanf("%d%d",);;}修改：#inclu