中考语文考查范围课件.ppt

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1、语文中考复习指导闫再兰天津市第一〇二中学探讨四个问题天津市第一O二中学一、语文中考考什么二、语文中考怎样考三、今年语文中考出题方式有哪些变化四、中考复习主要采取怎样的策略一、中考语文考查范围(考什么）天津市第一O二中学与往年相比，今年语文中考基本范围无大变化，仍主要考查以下四大部分：第一部分：基础知识积累与运用。主要包括字音字形、词语的理解与运用、病句的辨析与修改、标点符号、语言表达、正确运用常见的修辞方法、诗词赏析、名句名篇的积累与运用、名著阅读和综合性学习。天津市第一O二中学第二部分古文阅读。包括课内文言文阅读和课外文言文阅读。第三部

2、分课外现代文阅读。包括课外实用文阅读和课外记叙文阅读。第四部分：写作二、中考语文考查体例（怎样考）总体大方向不变（一）今年中考语文满分120分。第一至第三部分的基础+阅读占70分，最后的写作占50分。天津市第一O二中学（二）各部分分值分布情况：第一大块的第一部分字音字形、词语的理解与运用、病句的辨析与修改、标点符号、语言表达、正确运用常见的修辞方法是以选择题的形式出现，每小题2分；诗词赏析内容以选择题的形式出现，出一道，此小题3分；名句名篇的积累与运用以默写的形式出现，此项内容占8分；名著阅读以填空简答的形式出现,此题8分,综合性学习5分。

3、天津市第一O二中学第二部分古文阅读中课内文言文阅读部分以选择题的形式出现，共设三个小题，每小题3分，共9分。课外文言文阅读设3个小题，一般是解释词语、翻译句子和简答题。第三部分课外现代文阅读今年有两篇，其中课外实用文阅读是今年新增加的考查内容，以选择题的形式出现。另一篇一般是课外记叙文阅读，以分析简答的形式出现。第四部分写作50分。天津市第一O二中学三、今年中考出题方式的变化（一）将以往课内实用文考查改为课外实用文考查，三道选择题，每题2分，共6分；实用文阅读，主要是说明文阅读。天津市第一O二中学2011-2015年中考实用文体主要考查的是

4、课内说明文，也是以选择题的形式出现。天津市第一O二中学2011年考查《苏州园林》第一、二自然段2012年考查《中国石拱桥》2013年考查《苏州园林》第五自然段2014年考查《看云识天气》2015年考查《苏州园林》最后三个自然段天津市第一O二中学今年中考将课内实用文改为课外实用文，说明文的可能性非常大。如：2014年广州中考的课外实用文是一篇说明文，题目是《鸟坛大嘴大》天津市第一O二中学1、下列说法符合文意的一项是A.巨嘴鸟自古以来生活在南美洲的巴西,巨型的嘴是他们的典型标志。B.巨嘴鸟与啄木鸟脚型一致,不过巨嘴鸟不喜欢凿洞和居住在树洞里。C

5、.巨嘴鸟成年后,都会和他们的父母一起共同抚养刚出生的弟弟妹妹。D.巨嘴鸟生存的威胁,主要来自于人类对森林的砍伐和对鸟类的捕捉。天津市第一O二中学2、对巨嘴鸟孕育成长过程的概述,准确的一项是A.经过巨嘴鸟妈妈16天的辛苦孵化,小巨嘴鸟就会破壳而出。B.刚出生的雏鸟全靠父母喂食小虫子,后来逐渐全部吃水果。C.雏鸟出生两个月九能离嘲,但仍跟父母共同生活一段时间D.巨嘴鸟的大嘴,不到一年就可以长成,能够独立寻找食物。天津市第一O二中学3、根据文意,下列对巨嘴鸟与犀鸟的概述错误的一项是A.巨嘴鸟与犀鸟都生活在天气炎热,树木茂盛的地方。B.巨嘴鸟与犀鸟

6、都生活在水果丰盛和鱼类丰盛的地方。C.巨嘴鸟与犀鸟没有亲缘关系,生活的区域也不相同。D.巨嘴鸟在犀鸟外形长得相像,但还是能够加以区分。天津市第一O二中学(二)古诗文默写题型有1分考查课外古诗词，无范围。天津市第一O二中学(三)综合性学习由往年的4分变5分，重点考查学生的语言运用能力。文本材料由原来的给材料选择及仿写改为侧重非连续性文本的考查，如柱形图、表格、图画等。天津市第一O二中学2011--2015年我市中考的综合性学习部分，是以给材料选择及仿写的形式出现。2015年综合性学习题目：某班开展了“爱我天津”综合性学习活动，请你按照要求，回

7、答20-21题。 【材料一】中国年画艺术的代表杨柳青木板年画，始创于明末，在天津文化发展史上占有重要地位。年画采用木板套印和手工彩绘相结合的方法，形成了鲜明活泼，喜气吉祥的独特风格，2006年被文化部列入首批国家级非物质文化遗产名录。 【材料二】天津话是中国北方方言的一种，流行于天津及周边地区。中国人类学家李世瑜通过实地考察，发现天津话与以安徽宿州为中心的江淮平原地区的方言最为接近，并认为天津话脱胎于此。天津市第一O二中学【材料三】天津快板是一种发源于民间，完全以天津方言来表演的曲艺形式。采用“数来宝”的数唱方式，用三弦伴奏，别具一格。天津

8、快板风格粗犷、爽朗、明快、幽默。有着浓厚的生活气息和地方特色。【材料四】泥人张彩塑创始于清代道光年间，创始人为张明山。其作品取材广泛，塑造人物生动，塑与绘的结合使作品更具生命力。