初二生物中考复习题纲.pdf

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1、20XX年初二生物中考复习题纲第1单元探索生命的奥秘第1章周围的生物世界一、认识周围的生物世界（一）常见生物的种类：按照形态结构分：分为动物、植物、细菌、真菌、病毒等生物（二）生物共有六种生命现象，分析说明某一实例属于哪类生命现象：（1）、由细胞构成（病毒除外）（2）、生物能生长和发育：蝌蚪长成青蛙。（3）、生物都具有新陈代谢：人体排汗。（4）、生物都具有繁殖、遗传、变异现象：种瓜得瓜，种豆得豆；一母生九子，九子各不同。（5）、生物能对外界刺激作出反应：向日葵向光生长。（6）、生物能适应一定的环境，也能影响环境：蚯蚓疏松土壤。二、生物与环境的关系(一)生物的生存依赖于一定的环境,生态因素包

2、括生物因素和非生物因素3．生物与环境的关系：①环境影响生物（即生物生存依赖一定的环境）生物与环境相互影响；关系密切②生物能适应一定的环境。同时，生物影响环境▲环境对生物的影响：包括非生物因素对生物的影响和生物因素对生物的影响例如：一片草原上，生活着羊、蝗虫、鸟等等。则影响草生长的非生物因素有光、水、空气、温度等影响草生长的生物因素有羊、蝗虫、鸟等▲生物能适应一定的环境的例子：叶变成刺状，减少水分蒸发①仙人掌适应沙漠茎肥厚多汁，贮藏大量水分②水生植物有发达的气道根非常发达▲生物影响环境例子：①植物的蒸腾作用调节空气湿度②植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、3动物粪便改良土壤、蚯蚓松土(二)实

3、验探究的过程：1、提出问题2、作出假设3、制定计划、实施计划4、得出结论5、表达和交流。▲对照实验中，对照组与实验组除了需要对照的实验变量不同外，其他的条件都应相同。即变量唯一。实验（一）探究光对鼠妇生活的影响小东为探究“光对鼠妇生活的影响”，做了如下实验：①用硬纸板制成一个长方形的纸盒（上方没有盖），将纸盒分成长度相等的两部分，一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境，另一部分不做处理。②把纸盒静置桌上，并将抓来的10只鼠妇放入纸盒中央。③10分钟后观察鼠妇的动向：移到黑暗一端多？还是移到亮处一端多？请分析回答下列问题：（1）小东把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境，另一端不做处理的目的是____

4、______。（2）小东做实验时，小明也在旁边，并向小东建议应在纸盒黑暗的一端洒点水，使它潮湿，而亮的一端保持干燥。但小东没有采纳小明的建议。你认为小东做得对吗？；为什么？（3）实验结束后，应怎样处理鼠妇？①实验的变量是光，其他的条件都应相同。②实验中用10只鼠妇而不是1只原因是减少实验的偶然性，提高实验的可靠性。第2章探索生命一、单筒式光学显微镜的使用方法：取镜和安放：左托右握对光：①选低倍物镜对准通光孔(物镜镜头距载物台2cm)②选较大光圈对准通光孔，最终显微镜内看到白亮的视野③左眼看镜内，右眼睁开，使反光镜反射光线对准通光孔观察：当物镜大幅度下降时，眼睛应在侧面看镜头下降。整理。二、

5、目镜、物镜、转换器、遮光器、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋的作用：遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线调光的强弱。反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。准焦螺旋：粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小目镜和物镜：放大的作用转换器：转换镜头注意事项：1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。2、放大倍数=物镜倍数X目镜倍数3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。4、用显微镜观

6、察装片时，发现视野中有一个污点，移动物镜和玻片标本污点都不动，说明污点在（目镜）5、当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（用擦镜纸擦）6、在载玻片上写下一个小小的字母“d”用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是（p）第2单元生物体的结构层次第3章细胞是生命活动的基本单位一、植物细胞、动物细胞的结构和功能:1、植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中有液泡、叶绿体、线粒体。2、动物（人）细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。3、细胞各结构的作用：植物细胞结构中的细胞壁，位于植物细胞的外层，具有保护细胞内部结构和维持细胞形态的作用。使植物细胞吸水不会胀

7、破。细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，同时还能控制细胞内外物质的进出（门卫）。显微镜下不易看到。细胞质是一种透明的液体，它具有流动性，这有利于细胞之间和细胞与外界环境之间进行物质交换，是生命活动的重要场所。细胞细胞质内有线粒体与细胞呼吸作用（动力车间）有关；植物细胞的叶绿体与植物光合作用（生产车间）有关；植物细胞液泡充满细胞液（切瓜果流出的汁液通常是细胞液）。线粒体和叶绿体都是能量转换器。细胞核内含遗传物质，传递