冀教版小学英语语法要点课件.ppt

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1、英语语法要点及习题王家井镇中心完小一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives但有些词只加s:roofs,p

2、roofs,chiefs.5.以o结尾的名词,有些加es:Negroes,heroes,tomatoes,potatoes;其它加s:radios,zoos,pianos,photos;zero加s,es均可。6.不规则名词复数:policeman-policemen,man-men,policewoman-policewomen,foot-feet,mouse-micewoman-women,fish-fish,child-children.tooth-teethpeople-people,Chinese-Chinese,Jap

3、anese-Japanese写出下列各词的复数I______him______this______her______watch_______child_______photo________diary______day________foot________book_______dress________tooth_______sheep______box_______strawberry________thief_______yo-yo______peach______sandwich________man______woman

4、_______paper_______juice_______water________milk______rice______tea______wethemthesetheirwatcheschildrenphotosdiariesdaysfeetbooksdressesteethsheepboxesstrawberriesthievesyo-yospeachessandwichesmenwomenpaperjuicewatermilkricetea二、一般现在时一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状

5、态。如:Theskyisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如:Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。3.表示客观现实。如:Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:Iamaboy.我是一个男孩。2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。一

6、般现在时的构成1.be动词的变化。否定句:主语+be+not+其它。如:Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句:Be+主语+其它。如:-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Whereismybike?一般现在时的变化2.行为动词的变化。否定句:主语+don't(doesn't)+动词原形(+其它)。如:Idon'tlikebread.当主语为第三人称单数时,要用doesn‘t构成否定句。如:Hedoesn'toftenplay.一般疑问句:Do(D

7、oes)+主语+动词原形+其它。如:-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:-Doesshegotoworkbybike?Yes,shedoes./No,shedoesn't.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Howdoesyourfathergotowork?动词+s的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks,2.以s.sh.ch.x.o结尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washe

8、s,watch-watches,go-goes3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:study-studies一般现在时用法专练:写出下列动词的第三人称单数drink_________go_______stay________mak

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