初中语文短语及短语的类型课件.ppt

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1、什么叫短语？词和词组合起来,构成——短语（也叫词组）短语组成的语法手段：意义重大重大意义阿长与<<山海经>>阿长的<<山海经>>按一定的语序组合:借助虚词组合:主谓短语表示陈述与被陈述的关系结构：名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”。如：觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语。如：今天星期三、明天国庆节、他中等身材注意：主谓短语加了标点就是句子了。在它充当句子成分时才是短语。大家讨论。班主任不许大家谈论。态度和蔼。贺老师态度和蔼。市场繁荣。改革开放的特点之一是市场繁荣。偏正短语前偏后正：“偏”修

2、饰、限制“正”结构：定＋中（名、代）如：（祖国）大地（一个）顾客（可爱的）人（我的）老师结构：状＋中（动、形）如：[很]好看[独立]思考[更加]坚强[完全]相信旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系结构：动词＋宾语宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。如：敬畏生命放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠夸奖我后补短语起补充说明作用的成分是补语动补短语：动+补如：看<清楚>去<一趟>拿<起来>打量<一番>吓<跑>盛<满>形补短语：形+补如：好<极了

3、>热<死了>强得<多>暗得<很>冻得<麻木>结构助词“得”是补语的标志如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气并列短语词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合结构：名＋名如：报纸杂志今天或明天结构：动＋动如：调查研究讨论并通过类型结构：形＋形如：雄伟壮丽庄严肃穆并列短语词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。结构：代＋代如：我和他这样那样结构：数量＋数量如：四面八方千秋万代三斤五两类型并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳、勇敢、不怕苦（形＋形＋代）并列短语词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。并列短语一般前后可以互换位置如：

4、工厂、农村我、你、他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序如：时间顺序：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和发展语言习惯：男女老少金银铜铁油烟酱醋介宾短语表示时间、处所、方位、对象等等结构：介+名介+代介+名词短语如：为人民（服务）对大家（说）从现在（起）关于学习（的问题）沿着河岸（走）按规定（办理）把大门（推开）“的”字短语定语用结构助词“的”名词短语结构：名词＋的如：这本书是哥哥的。结构：代词＋的如：这本书是我的。类型结构：动词＋的如：吃的、穿的、用的在冰场上滑冰的结构：形容词＋的如：红的是花、绿的是草认真学习学

5、会休息学习认真作业完成正在学习完成作业红脸红了脸脸红语文学习学习语文语文成绩语文成绩好辨析下列短语的结构2、、判断下列短语类型：（1）A政治学习B学习政治（2）A津津有味地吃B吃得津津有味（3）A意志坚强B坚强意志（4）A来了客人B客人来了1、请你说出以下短语的类型健康长寿(并列)秉公办事(偏正)接受考验(动宾)又大又圆(并列)去了二次(后补)阳光灿烂(主谓)广州人(偏正)练习指出下列短语的结构风俗习惯（）　变化规律（）历史悠久（）　整修一新（）废寝忘食（）　　前程远大（）襟怀坦白（）　挥手之间（）销售计划（）　色彩缤纷（）风和日丽（）　　激动不已（）禁止吸烟（）

6、　　辛勤耕耘（）并列　偏正主谓　动补并列　主谓主谓　　偏正偏正主谓并列动补动宾偏正练习比较判断短语类型经济发展（）　　历史悠久（）发展经济（）　悠久历史（）描写景物（）　市场繁荣（）景物描写（）　市场的繁荣（）表达见解（）　我的弟弟（）表达的见解（）我和弟弟（）我国文学（）　小说散文（）我国的文学（）　小说和散文（）主谓　　主谓动宾偏正动宾主谓偏正　　偏正动宾偏正偏正　并列偏正并列偏正　并列3、判断下列句中画线部分的短语的结构类型①我不觉动情地说……()②花鸟草虫，凡是上得画的，那原物往往也叫人喜欢。()③荔枝也许是世上最鲜最美的水果!()④我不禁一颤：多可爱的小

7、生灵啊!()⑤吃鲜荔枝蜜，倒是时候。()⑥小猫衔着小鸟，一下跑进厨房。()课堂练习并列短语偏正短语动宾短语并列短语动宾短语动宾短语课堂训练5、指出下列句子中画线短语的结构类型。①东面防线又被我军突破了。()()②他说，离敌人越近，越觉得打得过瘾，越觉得打得解恨。()()③从朝鲜回来的人，会知道你正生活在幸福中。()()④今天一堂课下来，老师讲的我都懂。()()⑤他的试验成功，为我国的科学发展填补了一项空白。()偏正短语介宾短语动宾短语后补短语偏正短语“的”字短语主谓短语后补短语偏正短语4、下列对联上联由什么短语构成,请对下联爆竹声声脆祖国日日新满园春色好神州面貌新

8、（主——谓