自助洗车机运动控制可以参考.pdf

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1、实验室设计部分《综合实验课程设计》任务书机电工程系2013年1月目录1.单相数显电量表2.交流电流变送器3.速度里程表4.超声波测距系统5.电动车有刷电机控制器6.温度控制仪7.液位测量仪8.直流数控电源9.数字电子称10.LED点阵电子屏11.停车场车位控制12.病床呼叫系统13.自助洗车机控制设计14.机械手臂搬运加工流程控制15.自动售货机的控制设计16.全自动洗衣机17.电子计算器设计18.自动喷泉的PLC控制19.交通信号灯控制系统20.装瓶流水线的PLC控制21.数字频率计22.基于单片机的多路数据采集23.小型机器人关节角控制24.智能定时抢

2、答器设计25.燃气热水器恒温控制系统设计26.火灾报警及灭火控制系统设计27.自动门控制系统设计28.电阻测量仪29.可预约电饭锅控制系统设计30.光伏发电光照自动跟踪系统设计31.基于单片机的多功能智能小车设计32.单片机脉搏测量仪1/37电气工程及其自动化专业综合课程设计任务书（题目1）系（部）：机电工程系专业：电气工程及其自动化班级：学生姓名同组者指导教师题目名称单相数显电量表设计基本任务：要1．设计一个交流220V电量表。求2.最大电流30A。及3.计量误差<1%。设4.有过流保护和停电数据保存功能。计发挥部分：参远程抄表功能。数设二周：1、查找资

3、料，根据要求给出总体设计方案、详细的单元设计和系统集成与调试，计按要求写出设计说明书。工2、学习使用Proteus7软件，利用Proteus7进行仿真。作量3、学习使用Protel软件，利用Protel完成原理图绘制。起止日期工作内容备注2015.6.22布置任务及调研1天进度2015.6.23方案确定1天安2015.6.24-2015.6.30原理图的设计、仿真与调试5天排2015.7.1撰写设计报告书1天2015.7.2-2015.7.3答辩2天主要1、康华光等，《模拟电子技术基础》（第五版），高等教育出版社，2006参2、杨欣、王玉凤、刘湘黔。电路设

4、计与仿真——基于Multisim9与protel99考3、梁森，《自动检测技术及应用》（第2版），机械工业出版社，2011资4、刘瑞新主编：《单片机原理及应用教程》，机械工业出版社，2003料指导教师签名年月日系（部）主管领导意见答辩评委老师年月日2/37年月日教研室意见年月日电气工程及其自动化专业综合课程设计任务书（题目2）系（部）：机电工程系专业：电气工程及其自动化班级：学生姓名同组者指导教师题目名称交流电流变送器设计基本任务：要1．设计一个交流变送器。求2.检测范围AC：0-50A。及3.输出DC：0-5V，4-20mA。设4.供电DC：24V。计发

5、挥部分：参数字信号输出功能。数设二周：1、查找资料，根据要求给出总体设计方案、详细的单元设计和系统集成与调试，计按要求写出设计说明书。工2、学习使用Proteus7软件，利用Proteus7进行仿真。作量3、学习使用Protel软件，利用Protel完成原理图绘制。起止日期工作内容备注2015.6.22布置任务及调研1天进度2015.6.23方案确定1天安2015.6.24-2015.6.30原理图的设计、仿真与调试5天排2015.7.1撰写设计报告书1天2015.7.2-2015.7.3答辩2天主要1、康华光等，《模拟电子技术基础》（第五版），高等教育出

6、版社，2006参2、杨欣、王玉凤、刘湘黔。电路设计与仿真——基于Multisim9与protel99考3、梁森，《自动检测技术及应用》（第2版），机械工业出版社，2011资4、刘瑞新主编：《单片机原理及应用教程》，机械工业出版社，2003料指导教师签名年月日系（部）主管领导意见答辩评委老师年月日3/37年月日教研室意见年月日电气工程及其自动化专业综合课程设计任务书（题目3）系（部）：机电工程系专业：电气工程及其自动化班级：学生姓名同组者指导教师题目名称速度里程表设计基本任务：要1．设计一个电动自行车速度里程表。求2.能显示电动车当前速度和总里程。及3.可以

7、分段统计平均、最大速度和段里程。设4.电动车电瓶供电。计发挥部分：参超速报警功能。数设二周：1、查找资料，根据要求给出总体设计方案、详细的单元设计和系统集成与调试，计按要求写出设计说明书。工2、学习使用Proteus7软件，利用Proteus7进行仿真。作量3、学习使用Protel软件，利用Protel完成原理图绘制。起止日期工作内容备注2015.6.22布置任务及调研1天进度2015.6.23方案确定1天安2015.6.24-2015.6.30原理图的设计、仿真与调试5天排2015.7.1撰写设计报告书1天2015.7.2-2015.7.3答辩2天主要1

8、、康华光等，《模拟电子技术基础》（第五版），高等教育出版社，200