初中科学浙教版八年级上册4.4变阻器同步练习D卷.doc

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1、初中科学浙教版八年级上册4.4变阻器同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础题(共11题;共24分)1.(2分)旋钮式台灯可通过旋钮(变阻器)调节亮度。关于调节原理,下列说法正确的是()A.变阻器与灯泡是并联的    B.通过变阻器的电流越大,灯越亮    C.变阻器两端的电压越大,灯越亮    D.变阻器接入电路的阻值越大,灯越亮    2.(2分)在伏安法测电阻的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是()A.改变待测电阻两端的电压    B.改变电路中的电流    C.保护电路 

2、   D.改变待测电阻的阻值    3.(2分)滑动变阻器连入电路的四种接法(如图),当滑片P向右滑动时,连入电路阻值增大的是()A.    B.    C.    D.    4.(2分)如图所示,将条形磁铁固定在静止的小车上,电路连接完整后,闭合开关S时,小车不动。变阻器的滑片P向左移动到某位置时,小车开始向左运动,则下列变阻器接入电路的方式正确的()A.a接e、d接f    B.a接e、b接f    C.c接e、d接f    D.c接e、b接f    5.(2分)如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路,将导线a固定在铅

3、笔芯一端,闭合开关后,把导线b沿铅笔芯向右移动,灯泡变亮。则他设计的电路图是()A.    B.    C.    D.    6.(2分)电位器是变阻器的一种,小菲同学买了一个电位器,如图所示。小菲想把它与灯泡串联起来,利用它改变灯泡的亮度;请仔细观察,现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮,以下接线方法正确的是()A.A,B两个接线柱分别接入电路    B.B,C两个接线柱分别接入电路    C.A,C两个接线柱分别接入电路    D.以上连接方法都正确    7.(1分)今年嘉兴市启动“珍爱生命,铁拳护航”交通安全大会战。

4、电动自行车整治的重点是:骑车打手机、逆向行驶、不戴头盔等。试回答下列问题:(1)电动自行车是通过调速把手来调节电动机的转速,实现对车速的控制。调速把手相当于电路中的________,驾驶时要控制好车速,避免超速,造成事故。(2)骑车禁止打手机的原因是在受其他因素干扰时,人对刺激反应的速度会________。8.(5分)根据左边电路图连接右边的实物图:9.(2分)如图所示,甲图是滑动变阻器的实物图,乙图是其结构图,丙图是其电路符号,请回答下列问题。(1)将丙图中1、3接入电路,应是实物图和结构图中________ 的_____

5、___ 或________ 连入电路,连入电路的有效电阻是________ 段。滑片P滑至________ 点时,接入电路中的电阻最大。(2)将丙图中的2、3接人电路,应是实物图和结构图中的________ 或________ 连入电路,连入电路的有效电阻是________ 段,滑片P滑至________ 点时,接人电路中的电阻最小。10.(2分)滑动变阻器改变电阻的大小,是由于它能改变()A.导体的长度    B.导体的粗细    C.导体的材料    D.导体的长度、粗细和材料    11.(2分)小华想用滑动变阻器控制

6、小灯泡的亮度,设计了如图所示的4种电路,其中正确的是()A.②③    B.③④    C.①③    D.①②    二、提升题(共2题;共8分)12.(7分)小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时,已知灯泡的额定电压是3.8V,其中电源电压6V保持不变,灯丝电阻大于10Ω,滑动变阻器上标有“10Ω,1A”字样。如图是测定灯泡额定功率的电路。(1)完成图中电路元件实物的连接(注意导线不能交叉)。(2)小明按图连接电路并闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表有示数,但电压表无示数,则故障的原因可能是       ;A.滑动变阻器断路

7、    B.电压表与灯接触不良    C.滑动变阻器短路    D.小灯泡短路。    (3)在排除故障后,灯泡正常发光,此时电流表示数如图,则灯泡的额定功率是________;(4)若实验时,上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏,且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验,你的方法是________。13.(1分)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,为使滑动变阻器连入电路的阻值最小,应将滑片P移至最________端(选填“左”或“右”).此时,电压表的示数为3V,电流表示数为0.3A,那么,定

8、值电阻R的阻值为________Ω,电源电压为________V.如果通电100s,电流在电阻R上产生的热量是________J。参考答案一、基础题(共11题;共24分)1-1、1-2、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、10-1

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